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WE: el proyecto europeo que pretende mejorar la educación medioambiental de los jóvenes adultos

La crisis climática está más presente que nunca. Este año Europa ha experimentado veranos más calurosos e inviernos más fríos de los normal, con la muerte de ecosistemas forestales y escasez generalizada de agua.

Actualmente la humanidad utiliza la naturaleza 1,75 veces más rápido que su capacidad de regeneración, provocando cambios medioambientales irreversibles a escala mundial.

No cabe duda de que es urgente que la sociedad se reconvierta hacia una economía más sostenible medioambientalmente.

Objetivo del proyecto WE
A pesar del incremento en inversión de la Unión Europea basadas en el Green Deal, uno de los principales factores que han limitado la transición hacia el crecimiento ecológico en la última década ha sido la falta de cualificación y formación en educación medioambiental. De hecho, esta última ha permanecido estructuralmente infrafinanciada en comparación con el sector de la juventud.

Además, varios estudios informan de una grave escasez de educadores cualificados para enseñar competencias verdes y sostenibilidad en la comunidad adulta, tanto en formación como fuera de ella.

El proyecto WE: Real World Education pretende abordar estas lagunas y producir un conjunto de herramientas que apoyen las mejores prácticas de concienciación medioambiental en la educación para adultos, ayudando a crear una vía de aprendizaje para:

  1. educadores de adultos;
  2. adultos en situación de vulnerabilidad social y económica.

El consorcio WE está formado por 7 organizaciones europeas con sede en Letonia, Dinamarca, Chipre, Grecia, España e Italia, que se han comprometido a compartir su visión sobre las actividades de desarrollo de capacidades para educadores de adultos y la creación de recursos y herramientas innovadoras de educación abierta para fomentar el cambio en las personas.


Beneficiarios del proyecto

Este proyecto va dirigido a un amplio público, más específicamente:

  1. educadores medioambientales de adultos, especialmente los que trabajan con personas poco cualificadas;
  2. voluntarios de ONG, personal de formación de adultos;
  3. adultos poco cualificados en situación social y económica vulnerable;
  4. público en general.


Resultados del proyecto WE

Durante los meses de junio y julio de 2023, el consorcio presentó los primeros resultados del proyecto, específicamente una investigación nacional basada en el “Marco para la concienciación medioambiental en la educación de adultos, buenas prácticas en la educación de adultos sobre concienciación medioambiental, oportunidades de aprendizaje en Europa y demandas de competencias ecológicas en diferentes entorno laborales”.

El objetivo de la investigación era recopilar datos para crear un informe que se utilizará para crear un plan de estudios sobre educación medioambiental más actualizado y adaptado a las necesidades del cambio climático a las que nos enfrentamos.

Antes de comenzar la investigación, cada socio difundió una encuesta para conocer las necesidades de aprendizaje de los educadores de adultos y de los alumnos.

Tras la investigación, por otra parte, se llevaron a cabo estudios en grupos con educadores y alumnos en los que se expusieron motivaciones, obstáculos y sugerencias para un fructífero intercambio de información con visitas a un plan de estudios medioambiental actualizado.

We: Real World Education para fomentar la concienciación medioambiental es un proyecto de vanguardia que pretende encontrar una solución concreta a las dificultades que está causando el cambio climático.

Para más información escriba a:
projekti@eva93.lv

Convocatoria Horizonte Europa - Arte y educación
Convocatorias

Ayuda para proyectos en el uso de las artes en la educación

En el marco del programa Horizonte Europa, la Unión Europea ha lanzado una convocatoria de proyectos titulada “Un futuro sostenible para Europa”.

Esta convocatoria se centra en el uso de las artes en la educación de niños y jóvenes.

En particular, las propuestas de proyectos deben conducir a los siguientes resultados esperados : 

  1. Desarrollar y aplicar métodos para apoyar el uso de las artes en la educación y las intervenciones para fomentar la conciencia y la expresión culturales y evaluar sus repercusiones en el desarrollo de competencias y la inclusión de todos los niños y jóvenes.
  2. Informar las políticas, programas y acciones que utilizan las artes en la educación y contribuyen a fomentar la conciencia y la expresión culturales, identificar las lagunas existentes y las acciones eficaces para llegar a la mayoría de los niños y jóvenes y elaborar recomendaciones.

 

La ambición de esta convocatoria es encontrar pruebas más sólidas sobre el impacto del uso de las artes en la educación para evaluar mejor su potencial: ¿En qué medida desarrolla la creatividad, la innovación, el pensamiento crítico y de diseño, la comunicación, la colaboración y las habilidades interculturales? ¿Cómo fomenta la educación inclusiva? ¿Cuál es su impacto en los sistemas de formación, la democracia y el compromiso cívico?

Esta convocatoria también pretende fomentar la investigación sobre si los sistemas de educación y formación tienen capacidad para apoyar a los alumnos en el desarrollo de la conciencia y la expresión culturales, y de qué manera.

Los proyectos deberán utilizar los resultados de estas investigaciones para ayudar a los responsables políticos y a los proveedores de desarrollo profesional a identificar acciones eficaces y lagunas en sus sistemas y a comprender mejor cómo podrían mejorarse sus inversiones.

¡PRESUPUESTO TOTAL!

 10 Millones €

¡DATE PRISA!

Las propuestas de proyectos pueden presentarse a partir del 4 de octubre de 2023 y la fecha límite es el 7 de febrero de 2024.