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Claves técnicas para un Gobierno Abierto: Transparencia y Participación Ciudadana – FEGAMP

Objetivos

☑   Facilitar pautas de reflexión teóricas y prácticas sobre el concepto de Buen Gobierno y Participación Ciudadana en las Administraciones Locales gallegas.

☑   Fomentar el principio de trasparencia en el ámbito de Buen Gobierno en las entidades locales gallegas.

☑   Difundir entre los servidores públicos el hecho que la transparencia es un derecho de la ciudadanía.

☑   Conocer las diferentes fórmulas de aplicación interna de los principios de Buen Gobierno.

☑   Adquirir una visión de Gobierno Abierto, además de interiorizar en los servidores públicos la importancia de involucrar a la ciudadanía en la toma de decisiones públicas, a través de esquemas innovadores de participación ciudadana.

☑   Promover que los funcionarios públicos adopten actitudes y acciones proactivas, diferenciales y especializadas que les permitan aplicar un enfoque de transparencia y participación ciudadana que potencien la rendición de cuentas y la innovación cívica.

☑   Propiciar la comprensión y sensibilización sobre las políticas públicas de gobierno abierto y transparencia proactiva como referentes para su eventual adopción en la relación colaborativa entre ciudadanía, servidores públicos y organismos.

 

Contenidos

El curso estará compuesto por 4 módulos principales, los cuales profundizan en la Participación Ciudadana y el Buen Gobierno, así como en el papel que juega la digitalización en el mismo:

  • MÓDULO I – Introducción al buen gobierno y políticas
  • MÓDULO II – Transparencia y participación
  • MÓDULO III – La participación ciudadana
  • MÓDULO IV – Los presupuestos participativos
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Experto/a Municipal en Asesoramiento a Emprendedores – FEGAMP

Funded by the Erasmus+ Program of the European Union.
Project number 2018-1-UK01-KA204-048060

Duración: 65 horasDuración: 80 alumnos

Objetivos

El objetivo principal es:

  • Aportar a los técnicos municipales herramientas y conocimientos para apoyar a emprendedores y hablar su mismo lenguaje.
  • Normalizar y titularizar todos los procesos del asesoramiento a emprendedores, dotándoles del adecuado marco conceptual y las más actualizadas herramientas y metodologías que existen para desarrollar esta actividad.

Los alumnos al finalizar el curso sabrán:

  • Apoyar a ciudadanos a desarrollar sus capacidades para crear y liderar su propia empresa en un entorno competitivo, global y dinámico.
  • Ayudar a explicar cómo convertir una idea en una empresa potencial y todos los procesos y trabajo que hay detrás antes de empezar
  • Dar a conocer a los ciudadanos todas las herramientas que pueden necesitar
  • Dar a conocer a los ciudadanos todo el proceso necesario para poder desarrollar el proyecto

El curso ofrece una formación integral para el apoyo al emprendedor a técnicos municipales que ya trabajan o quieren trabajar con emprendedores en diferentes ámbitos, de este modo se cubre una oferta formativa para homogeneizar la formación de apoyo a asesores de emprendedores desde las distintas instituciones a nivel local.

Contenidos

MÓDULO 0: COMPETENCIAS TRANSVERSALES PARA EMPRENDEDORES

  • Liderazgo
  • Motivación
  • Dirección de reuniones
  • Herramientas para conocerte como director
  • Diagnostico personal y elección de prioridades
  • Planificación

 

MÓDULO I: INTRODUCCIÓN

  • Cultura emprendedora de la idea de negocio (proceso emprendedor)
  • Marketing para emprendedores
  • Estructura financiera de la nueva empresa
  • Fuentes de financiación para emprendedores/as
  • El Plan de Negocio.

 

MÓDULO II: BASES PARA EL APOYO A EMPRENDEDORES

  • Ámbito Legal Aspectos Legales y Formas jurídicas
  • Gestión económica de la empresa y fuentes de financiación
  • Ámbito Estratégico de la idea al negocio liderazgo
  • Ámbito de mercado, marketing y comercialización

 

MÓDULO III: ASPECTOS CLAVE EMPRENDIMIENTO SIGLO XXI

  • Pasos clave
  • Un buen speach y una buena presentación
  • Promoción y publicidad
  • ¿Ecomerce o tienda física?
  • Captación de clientes potenciales

 

Metodología de impartición y su formato

La metodología consistirá en la adquisición de las competencias requeridas (conocimientos, habilidades y toma de conciencia), a través de los contenidos teóricos del curso que se complementarán con preguntas ‘poderosas’, centradas en la metodología de coaching, y que pretenden hacer un seguimiento para mantener el interés de las personas participantes.

Además, se realizará un examen tipo test cerrado para evaluar la adquisición de las competencias trabajadas, sumado a un ejercicio práctico o proyecto final de curso que pretende favorecer el compromiso de aplicabilidad a través de un Plan Personal de desarrollo de la competencia.

A su vez se le pedirá la redacción de un proyecto concreto y real donde se aplicarán todos los conocimientos adquiridos durante el curso y que sirva para fijar esos conocimientos, así como ver las dudas prácticas y reales.

De esta forma, este programa cuenta en una metodología que aporta una ventaja competitiva y un valor añadido al curso:

  • El diseño de un Plan de Desarrollo Competencial basado en la realidad del participante que le incentive a comprometerse en la puesta en práctica de lo aprendido. Partiendo primero desde dentro, de la transformación personal, para después llevar a cabo una contribución a su equipo y entidad local o ayuntamiento.
  • La redacción y preparación de una propuesta para aplicación práctica de lo aprendido durante el curso en su municipio o provincia.

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