geinnova-formacion-innovacion-emprendimiento-turismo-rural
Home Novedades Noticias

Emprendimiento en el Turismo Rural para Agentes Locales y Colectivos Desfavorecidos

Los días 2 y 11 de Julio GEINNOVA realizó dos formaciones presenciales en Galicia y Canarias para el Emprendimiento e Innovación en el Turismo Rural, en el primer caso para agentes locales y en el segundo, para colectivos vulnerables.

Esta formación completa el Módulo 3a y 3b del proyecto RETTURN desarrollado por la FAMP (Federación Andaluza de Municipios y Provincias) para la Creación de Experiencias Turísticas en torno a las tradiciones en el espacio rural para poner en valor y salvaguardar el patrimonio inmaterial, fomentando la cohesión territorial de nuestras regiones, y por ende de nuestro país

Entre los objetivos, están:

  1. Construir y articular relatos que sean la base de experiencias inspiradoras que puedan disfrutarse en diferentes puntos del país, pero con un hilo común: la puesta en valor y visibilización de las tradiciones y costumbres en peligro de extinción
  2. Implementar programas piloto para la generación de experiencias turísticas coherentes y adaptados a las diferentes realidades territoriales
  3. Promover acciones a desarrollar en cada territorio para involucrar a los agentes locales y colectivos menos favorecidos, garantizando así el impacto positivo de las experiencias turísticas en las comunidades locales rurales
  4. Poner en marcha una solución tecnológica para la comunicación y comercialización de las Experiencias Turismo Tradición del Espacio Rural España

Las conferencias realizadas fueron muy dinámicas y colaborativas, contando con 20 asistentes presenciales y 250 online en Galicia. En el caso de Gran Canaria fueron 10 presenciales y 180 online.

¡No te pierdas nuestras novedades para enterarte de conferencias como estas!

evento-patronato-nsd-migrantes-app-movil-navimig
Home Novedades Noticias

Integración e inclusión social: El proyecto NAVI-MIG como solución a la vida de los inmigrantes en Europa

En los últimos años la emigración se ha confirmado como una de las mayores cargas de nuestra sociedad, con personas procedentes de lugares desfavorecidos que buscan un mejor estatus económico y social con la esperanza de encajar en la sociedad actual. Por ello, el proyecto NAVI-MIG se ha creado con el objetivo de abordar este problema y ayudar a esos emigrantes a integrarse en los países de acogida y crear un entorno beneficioso para ambas partes, tanto para los fugitivos como para los países anfitriones.

El 4 de julio de 2024 en el Patronato Católico Benéfico Social de Nuestra Señora de los Dolores de Zaragoza se ha celebrado un evento para difundir la sensibilidad sobre el tema de la integración de los inmigrantes y cómo el proyecto cofinanciado por la UE NAVI-MIG ha sido capaz de abordarlo. Durante este evento se debatieron diferentes temáticas, como el acceso a los servicios esenciales, el apoyo social, la asistencia sanitaria y la inclusión social.

La idea del proyecto NAVI-MIG surgió como contribución a la inclusión e integración de los inmigrantes recién llegados, especialmente tras el informe de UNICEF publicado en enero de 2021, en el que se afirma que, a pesar de las consecuencias de la pandemia, la migración no ha disminuido y no se ha fomentado en absoluto la inclusión social. Según los valores del proyecto, el éxito de la integración de los inmigrantes en el mercado laboral de la UE representa una oportunidad para nuestras sociedades, por lo que será esencial empezar a abordar el problema y pensar en soluciones prácticas.

El evento, organizado por la organización española del proyecto (GEINNOVA), ha brindado la oportunidad de difundir resultados útiles que, teniendo en cuenta el papel central del tema en el territorio de la UE, podrían dar lugar a resultados y beneficios concretos. Estas herramientas (por ejemplo, una aplicación de teléfono móvil para inmigrantes y material de aprendizaje en línea en forma de plan de estudios basado en las necesidades del grupo destinatario) están dirigidas a personas necesitadas de ayuda y que buscan otra oportunidad para encajar en una sociedad difícil de integrar.

NAVI-MIG mejorará las posibilidades de que los inmigrantes se integren con éxito en el mercado laboral a través de un programa de formación y la plataforma de inclusión digital, lo que se pondrá de manifiesto en el éxito del empleo de los participantes en la formación mejorará los conocimientos de los inmigrantes sobre el mercado laboral local y también fomentará los procesos de inclusión e integración mediante el intercambio y la difusión de buenas prácticas entre los socios y sus redes.Accede a más información con este enlace

proyecto-recrew-ceoe-aragon-geinnova-rrhh-pymes
Home Novedades Noticias

Formación para una gestión eficiente de los RRHH en las PYMES

En un entorno donde las PYMES representan el corazón económico de Europa, enfrentándose a desafíos constantes en la contratación de talento y la gestión eficaz de sus recursos humanos, el proyecto RECREW surge como una solución esencial. Este proyecto presenta un conjunto de herramientas innovadoras que no solo aborda los problemas actuales, sino que también prepara a las empresas para los retos futuros del mercado laboral.

El 2 de Julio la sede de CEOE Aragón celebró un evento para mostrar a emprendedores y gestores de PYMES la formación digital que tienen a disposición financiada por la Unión Europea. En ella se tratan temas como: Establecimiento del Proceso de Contratación, Salud y Bienestar en el trabajo, Responsabilidad Social de la Empresa y Creación del ADN de la Empresa.

Estos recursos son especialmente importantes en un contexto donde las PYMES necesitan adaptarse rápidamente a las demandas del mercado laboral y mejorar su competitividad. El proyecto RECREW no solo proporciona herramientas prácticas, sino que también establece un modelo de colaboración efectiva con asociaciones empresariales y otros actores clave, garantizando que las soluciones propuestas sean relevantes y aplicables.

El evento organizado por la empresa socia española del proyecto (GEINNOVA), ofreció una oportunidad invaluable para que las PYMES y los profesionales de la formación conozcan de primera mano las innovaciones que este proyecto puede ofrecer. Estas herramientas y recursos están destinados a empoderar a las pequeñas empresas, permitiéndoles no solo sobrevivir, sino prosperar en el competitivo mercado europeo.

Accede a la formación en el siguiente enlace

Portada para Facebook con Collage de Fotos de Equipo de Agencias Empresa Simple Blanco y Beige
Home Novedades Noticias

La digitalización del Patrimonio Cultural avanza con el proyecto ARCH para la Ciudadanía

Los pasados 27 y 28 de junio se celebró en las oficinas de GEINNOVA (Zaragoza, España) la 4ª reunión del proyecto ARCH. Representantes de España, Chipre, Grecia e Italia participaron en este evento para debatir los avances y próximos pasos de nuestro proyecto, cuyo objetivo es llevar el patrimonio cultural a la era digital.

Con este proyecto, hemos creado una aplicación de realidad aumentada (RA) que ofrece contenidos interactivos relacionados con monumentos y sitios históricos. Esta app estará lista para su uso a mediados de julio y ofrecerá a los usuarios una forma única y divertida de aprender sobre el patrimonio cultural.

También estamos trabajando en un juego educativo dirigido a estudiantes de primaria, que se centra en los monumentos y sitios patrimoniales de los países participantes y que, utilizando técnicas de narración y gamificación, pretende hacer que el aprendizaje sobre el patrimonio cultural sea divertido y atractivo para los estudiantes. El juego avanza a buen ritmo, y nuestros socios se dedican a finalizarlo durante el verano, con el objetivo de tenerlo listo para los estudiantes en septiembre.

Otra iniciativa es una guía digital sobre el patrimonio cultural, disponible en varios idiomas. Esta guía será un recurso educativo útil para profesores y alumnos, que ofrecerá información y temas relacionados con el patrimonio cultural. La guía estará disponible en nuestro sitio web y plataforma digital a finales de octubre de 2024.

Queremos dar las gracias a todos los socios por su duro trabajo y dedicación.Juntos estamos dando grandes pasos en la conservación y promoción del patrimonio cultural mediante soluciones digitales innovadoras, y promoviendo una nueva forma de aprender historia en la escuela.

¡Estén atentos para recibir más actualizaciones a medida que avanzamos en este apasionante proyecto!

geinnova-formacion-learn-africa-uned-pontevedra-liderazgo
Home Novedades Noticias

Encuentro Anual Learn Africa: Impulsando el Liderazgo y la Innovación Femenina en España con GEINNOVA

El I Encuentro Anual del Programa Learn Africa se celebró el pasado miércoles 12 de junio en la UNED Pontevedra. Este evento tuvo como objetivo reunir a todas las beneficiarias de las becas Learn Africa presentes en España para que se conozcan entre ellas, entablen contactos institucionales e interactúen con la Fundación Mujeres por África y las universidades colaboradoras.
Después del l Encuentro Anual del Programa Learn Africa, las estudiantes participaron en una formación en liderazgo, desarrollo personal y emprendimiento de la mano del equipo de GEINNOVA, concretamente Carlos Franco Uliaque, para las que hablan español, y Naomi Nervo para aquellas que se sentían más cómodas en inglés.

Durante la sesión de 3 horas, las participantes tuvieron la oportunidad de aprender y practicar temas clave como la innovación, la creatividad, el autocuidado y la eficacia profesional. Este evento no solo fue una plataforma para compartir conocimientos, sino también para fomentar el intercambio de ideas y la colaboración.

La fundación apuesta desde varios años en la formación en liderazgo y soft skills dentro del marco de varios de sus proyectos. Este tipo de formaciones no solo proporcionan a las mujeres habilidades y conocimientos necesarios para ocupar posiciones de liderazgo, sino que también desafía y transforma las estructuras tradicionales que a menudo limitan su progreso.

Fomentar el liderazgo femenino contribuye a la creación de entornos más inclusivos y equitativos, impulsando así un desarrollo socioeconómico más justo y sostenible.

Articulo ARCH
Home Novedades Noticias

Proyecto ARCH: unificar el pasado, el presente y el futuro

Estamos encantados de presentar nuestro proyecto innovador “ARCH: Llevando el patrimonio cultural a la era digital; Unificando el pasado, el presente y el futuro”, que tiene como objetivo involucrar y educar a los estudiantes de Educación Primaria de 9 a 12 años a través de una emocionante combinación patrimonio cultural y tecnología.

En nuestra primera reunión transnacional en Patras (Grecia), nuestro consorcio hizo un progreso significativo en el desarrollo del primer y segundo resultado del proyecto: una aplicación interactiva y un juego centrado en el patrimonio cultural. Estas herramientas educativas están siendo cuidadosamente diseñadas para despertar la curiosidad de los niños, fomentar el aprecio por el patrimonio cultural y brindar una experiencia de aprendizaje divertida.

Nuestra proyecto sirve como puerta de entrada a un mundo inmersivo de patrimonio cultural. A través de imágenes cautivadoras, contenido informativo y actividades interactivas, los niños se embarcarán en un viaje de descubrimiento. Tendrán la oportunidad de explorar varios sitios culturales parte del patrimonio cultural de varios países. Nuestra aplicación no es solo educativa; también asegura una experiencia entretenida que mantiene a los niños cautivados y ansiosos por aprender más.

Además de la aplicación, estamos trabajando en nuestro juego de patrimonio cultural. Este juego dinámico e interactivo invita a los niños a responder preguntas relacionadas con el patrimonio cultural de una manera divertida. Navegando por diferentes lugares y períodos históricos y profundizando su comprensión del fascinante mundo del patrimonio cultural. Nuestro juego intenta fusionar el entretenimiento con la educación, haciendo del aprendizaje una experiencia agradable y gratificante.

En este proyecto nuestra misión es inspirar a los niños a explorar y apreciar el patrimonio cultural, y creemos firmemente que ARCH logrará este objetivo. Al combinar el poder de la tecnología, las experiencias interactivas y el contenido educativo, nuestro objetivo es encender una pasión de por vida por el patrimonio cultural en las mentes de los jóvenes.

KOM game-educate
Home Novedades Noticias

Los profesores se apuntan al proyecto Game Educate para mejorar su labor educativa

 

Enfocado en el sector de la educación, GameEducate, nace con la intención de apoyar a los profesores de colegios e institutos a desarrollar habilidades sociales y pedagógicas que les ayuden a desempeñar una mejor labor educativa. Además, ofrece programas multimedia para formar a los docentes en el mundo digital y proporcionarles herramientas que les sirvan de ayuda adicional para desarrollar su actividad en los centros escolares.  El pasado 1 de diciembre tuvo lugar el Kick-off meeting para empezar el proyecto.

En esta se presentaron los siguientes objetivos:

Conocer las necesidades actuales de los métodos de enseñanza más innovadores y el papel de la tecnología en los países colaboradores.

Mejorar el desarrollo profesional de todos los docentes proporcionándoles nuevas técnicas en el desarrollo metodológico y pedagógico.

Crear una red de currículums basado en un plan de estudios local

Proveer un programa de herramientas que incluirá ayudas digitales y otros archivos multimedia de ayuda.

El proceso de implementación del proyecto se realizará a través de tres actividades principales:

  1.  Un plan de estudios sobre gamificación e innovadores enfoques pedagógicos, además de herramientas de tecnología digital en la educación.
  2.  El desarrollo online poniendo en marcha el programa de herramientas multimedia, con el que se pretende educar acerca del mundo digital.
  3.  Talleres de formación (modalidad online o presencial), con docentes o directores de instituciones educativas y otros profesores relacionados.

Con esta propuesta se pretende mejorar la formación de los docentes escolares, sino que, gracias a la facilidad de adaptación de sus actividades, también puede implantarse incluso a profesionales relacionados con los programas Erasmus+.

El proyecto incluye la colaboración de organizaciones de Francia, España, Grecia, Italia, Austria, Eslovenia y Chipre

Así que, ¡vamos a ello!

DIGITUP project
Home Novedades Noticias

Arranca el proyecto “DigitUp”

El proyecto “DigitUp” tuvo su primera reunión transnacional el 2 de diciembre con los países colaboradores: Grecia, España, Chipre, Noruega, Italia y Bulgaria.

DigitUp quiere conseguir la transformación de las pequeñas y medianas empresas con el desarrollo de la disposición digital. Todo ello lo quiere realizar a través de medidas como:

  1. El apoyo y espíritu de creación de un ambiente empresarial que sustente las capacidades digitales
  2. Asegurar el acceso y uso de prácticas de aprendizaje innovadoras en proyectos en equipo
  3. El aumento del debate público acerca de las competencias y conocimiento digital de las pequeñas y medianas empresas y microempresas
  4. La contribución al refuerzo de las capacidades de los países de la Unión Europea e interesados con la implementación de nuevas metodologías de entrenamiento digital.

Con este tipo de medidas se pretenden cubrir tres campos de relevancia; las competencias y habilidades digitales, las prácticas, tecnologías y contenido digital y el desarrollo de cursos de educación multimedia.

Para la creación del curso de formación y educación de docentes para su posterior labor de formar a los jefes y directores de las empresas mencionadas, se necesita identificar las necesidades del sector, como por ejemplo:

-Los tipos de competencias demandadas en este tipo de entidades.

-Los avances tecnológicos con los que los directores deberían familiarizarse.

-Los criterios de evaluación para medir las habilidades digitales.

En el proceso de desarrollo de este proyecto, se mejorarán las sinergias entre los colaboradores del plan en los campos de educación y juventud mediante la valorización de buenas prácticas (a través de plantillas) y estrategias locales, regionales o europeas para incrementar la visibilidad de las páginas web de las empresas seleccionadas y, por tanto, sus resultados.

Además, los países implicados, podrán compartir su conocimiento y experiencia con los distintos grupos y conectar con otros campos de relevancia para desarrollar herramientas y métodos innovadores que consigan fomentar los resultados de las empresas participantes.

¡Es hora de ponerse manos a la obra y apostar por DigitUp!

673B58E7-44E0-430A-A4DB-2CA19196E158 (1)
Home Novedades Noticias

Los jóvenes de hoy son el futuro de mañana y los participantes  del proyecto Be Volunteer for Hope son muy conscientes de ello

Aunque proceden de lugares y contextos diferentes (Rumanía, Turquía, Italia, España, Portugal y Letonia), los profesores de las escuelas implicadas comparten el deseo de mejorar la calidad de vida de sus alumnos, que a menudo proceden de realidades difíciles en las que hay pocas oportunidades de crecimiento debido a los problemas sociales y económicos de sus familias, por formar parte de una minoría o por estar expuestos a la delincuencia y la violencia.
“Be Volunteer for Hope”, por lo tanto, representa una gran oportunidad para la cooperación y el intercambio europeo, y ha permitido a los jóvenes estudiantes de ambos sexos, así como a los profesores y voluntarios, embarcarse en un viaje de descubrimiento de las diferentes culturas y tradiciones que caracterizan al Viejo Continente.

Durante las diversas actividades realizadas tanto de forma presencial, gracias a los intercambios internacionales, como de forma individual en los colegios, los participantes abordaron diferentes temas como la promoción de un estilo de vida saludable; el cuidado de la naturaleza y los animales; la importancia del reciclaje; y, por último, la promoción de la cultura europea.
Los principales objetivos de “Be Volunteer for Hope” conciernen tanto a los profesores como a los alumnos.

  • En primer lugar, los profesores y voluntarios implicados recibieron formación en Turquía sobre la creación de un sistema educativo inclusivo e intercultural, y la mejora de sus habilidades comunicativas.
  • En segundo lugar, el proyecto pretende reducir el abandono escolar y aumentar la motivación de los estudiantes para proseguir sus estudios mediante la adquisición de nuevas competencias que puedan enriquecer su currículo y la oportunidad de conocer otras realidades europeas.

Nos orgullecemos de participar en esta iniciativa como directores del proyecto de la escuela española Ayuntamiento de Maluenda y de asistir a la próxima reunión en Riga, donde se abordarán temas de sostenibilidad medioambiental.

Diseño sin título(8)
Home Novedades Noticias

¡Empezamos a trabjar en un nuevo proyecto!

Tenemos el gusto de anuciar que vamos a formar parte del equipo del proyecto #DigitUp.

Este innovador proyecto nacido en la ciudad checa de Praga pretende asegurar el acceso y uso de prácticas innovadoras de educación y aprendizaje, ademas, busca fomentar el debate sobre habilidades digitales en los micro-negocios y emprendedores, ya que se considera que estas materias no estan desarrolladas en este ambito y por ello, se estan perdiendo grandes oportunidades.

Algunos de los objetivos de esta propuesta son:

  1. Identificar los tipos de competencias digitales más demandadas por las PYME y las empresas autónomas
  2. Proporcionar aportaciones intersectoriales sobre las futuras competencias digitales y los principales sectores afectados dentro de una PYME
  3. Captar, comunicar y familiarizar a los directivos de las PYME y a las empresas autónomas con los avances en tecnologías emergentes
  4. Facilitar el acceso gratuito a información, material, formación y apoyo de alta calidad y actualizados
  5. Desarrollar herramientas de evaluación fáciles de usar para medir las competencias digitales
  6. Proporcionar material de formación innovador, bien conducido y estructurado que sea relevante para la digitalización de las PYMES

¡Síguenos para estar informado sobre el progreso de este proyecto!