El pasado 10 de noviembre, Campus Iberus ha organizado un Taller presencial de 5 horas para que sus investigadores de la oficina de Zaragoza conozcan las políticas europeas.

Carlos Franco Uliaque, CEO de Gestión Estratégica e Innovación, ha llevado a cabo esta formación en convocatorias europeas.

Los temas tratados en la formación fueron los programas Erasmus+, Interreg MED, Interreg Europe, Interreg SUDOE, Interreg POCTEFA y Horizon Europe.

Para cada una de las convocatorias mencionadas, se proporcionó información sobre

1. las próximas publicaciones;
2. los principales objetivos de cada programa y enfoques;
3. los requisitos de presentación;
4. cómo buscar socios y formar redes europeas.

Esto se realizó con el valor añadido de la formación impartida por las experiencias reales de buenas prácticas que el director general de GEINNOVA pudo transmitir gracias a las experiencias de participación en proyectos redactados y ejecutados en estas convocatorias.

Este taller cuenta con un recurso útil y valioso que consiste en la preparación y redacción de proyectos europeos y para acercar la ciudadanía a las políticas europeas.

Más información: gerencia@geinnovacion.com

R.E.Mind, que proviene de Reforzar la mentalidad emprendedora en la economía social, es un proyecto del programa  KA220-VET – Asociaciones de cooperación en educación y formación profesional en el que participa como uno socio español el equipo de Geinnova.

Este nuevo proyecto, tiene como objetivo desarrollar la mentalidad emprendedora en los jóvenes ciudadanos europeos a través de una preparación específica para las PYME y un programa para las escuelas.

La educación empresarial es esencial, no solo para moldear la mentalidad de los jóvenes, sino también para proporcionar las habilidades, conocimientos y actitudes que son fundamentales para desarrollar una cultura empresarial. Por esta razón, el proyecto tiene la ambición de transferir este nuevo concepto de emprendimiento a los currículos escolares, apoyando a los profesores y educadores en la aplicación de métodos apropiados para identificar, analizar y desarrollar habilidades empresariales en los estudiantes. El proyecto se centra en obtener la combinación correcta de componentes teóricos y prácticos y eliminar las barreras entre los mundos de los negocios y la educación. El proyecto se dirigirá a los estudiantes actuales de FP (de 15 a 19 años) y a los profesores/educadores de los países socios (España, Grecia, Italia, Francia, Noruega).

Geinnova trabajará juntos con los socios Spir Oslo (Noruega), Hinnovative Hive (Grecia), Exeo Lab srl (Italia), Elidea psicólogos asociados (Italia) e GIP FIPAN (Francia) para llevar a cabo este proyecto hasta abril 2024, gracias a la financiación de la Unión Europea a través del programa Erasmus+.

En este proyecto, Geinnova será responsable de la creación de los módulos de formación on line, fáciles de usar y  de todo el material asociado para estimular y facilitar el intercambio de experiencias y conocimientos, de este modo se logrará una diversidad de habilidades y competencias y se desarrollará una mentalidad empresarial en los estudiantes/formadores.

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GEINNOVA anuncia el lanzamiento del programa Respect, cofinanciado por la Oficina de Propiedad Intelectual de la Unión Europea (EUIPO). El proyecto se lleva a cabo en tres países, Chipre, Grecia y España, con la participación de un socio de cada país. El coordinador de Chipre, el grupo de medios de comunicación SigmaLive y el socio de Grecia es la Hellenic Copyright Organization (HCO).

Los tres socios combinan sus puntos fuertes y su experiencia en distintos campos para concienciar a los jóvenes sobre los derechos de autor y los derechos conexos y la importancia de respetar el trabajo de todos los titulares de derechos. El mayor portal de información de Chipre garantizará el éxito de la campaña. La Organización Helénica de Derechos de Autor, con su amplia experiencia en los temas mencionados, guiará al equipo a la hora de abordar el delicado tema de la protección de los derechos de autor. Por último, GEInnovacion es el socio que dará el impulso necesario al programa para atraer al público joven.

El programa incluye la puesta en marcha de una serie de acciones utilizando tanto los nuevos medios de comunicación como los tradicionales. En concreto, se informará al público a través de campañas de comunicación en las redes sociales y en los portales de noticias más populares. Al mismo tiempo, la televisión y el cine tendrán su propio espacio en la campaña. Por último, pero no menos importante, se incluirán acciones como concursos con valiosos premios para garantizar la participación activa del público.

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EARLY STEAM ACADEMY – El CURSO DE DESARROLLO PROFESIONAL

En respuesta a la necesidad identificada de promover el aprendizaje STEAM en la educación de la primera infancia, nace el proyecto EARLY-STEAM que tiene como objetivo promover y mejorar las competencias de los maestros de preescolar en la enseñanza de STEAM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Artes y Matemáticas). El proyecto propone un marco para la evaluación de las necesidades de aprendizaje y el desarrollo de habilidades de las niñas en los campos de STE(A)M a través de escenarios y planes de lecciones en un manual del maestro. Además, el proyecto se compromete a luchar contra los estereotipos de género a través de la promoción de modelos a seguir exitosos y el desarrollo de sinergias entre escuelas, empresas, instituciones de educación superior, instituciones de investigación y la sociedad en general.

La asociación esta compuesta por socios de Chipre, Dinamarca, Macedonia del Norte y España.

En el desarrollo de este proyecto GEInnova está encargada de liderar el desarrollo del sitio web del proyecto y su infraestructura digital, creando un sitio web fácil de usar y para cumplir con los estándares y directrices establecidos. GEInnova también apoyará el desarrollo de los otros resultados del proyecto e identificará a los participantes de España para que se unan a las actividades y prueben las herramientas cuando sea necesario.

GEInnova desarrollará la identidad de marca del proyecto, y organizará un taller de reflexión práctica en España, presentando algunas ideas de branding para el proyecto durante y se asegurará de que una identidad de marca cohesiva se desarrolle después y se utilice sistemáticamente.

¡Los días 20 y 21 de octubre tuvo lugar la segunda reunion transnacional!

Por primera vez, la asociación del proyecto tuvo la ocasión de reunirse en Polonia, disfrutando de esta gran oportunidad que ofrece el sector de trabajo en proyectos europeos.

Este proyecto tiene como objetivo desarrollar las habilidades digitales y emprendedoras de los trabajadores del sector cultural y creativo, integrándolos con sus habilidades artísticas para que sean más competitivos en el mercado y lleven a cabo una transformación digital, necesaria también para afrontar los retos que ha planteado la pandemia COVID- 19.

Esta reunión ha sido valorado como un evento positivo ya que representó tanto la ocasión para discutir el desarrollo de las actividades del proyecto como para fortalecer las relaciones con los socios; todo esto contribuirá al fructífero éxito del proyecto.

La reunión se centró principalmente en el progreso de algunos de los Resultados del proyecto.

El primero de ellos “Online Escape Rooms”: el cual consiste en desarrollar juegos de aprendizaje no formales con el fin de fomentar la transformación digital y desarrollar las habilidades emprendedoras de los grupos objetivos de este proyecto, en esta sesión se presentó la creación de las primeras 8 Escape Rooms, las cuales fueron testeadas por los socios en un ambiente muy divertido y colaborativo entre todos ellos.

Este resultado este directamente vinculado con la “Plataforma de trabajo conjunto en línea” que se esta desarrollando ya con los fondos de este proyecto. De hecho, las escape rooms se habilitarán en este portal que apoyará una amplia gama de cursos en línea innovadores.

La plataforma incorporará un mecanismo de seguimiento de los alumnos para permitir que los educadores tengan acceso a ver el progreso de los alumnos a través de los diferentes recursos proporcionados.

Los socios siguen con el trabajajo de  las siguientes fases de manera colaborativa como venian haciendo y con gran calidad, a la espera de la siguiente reunión transnacional.

¡Siga conectado y los siguientes pasos de CO-ART!