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¿Qué protege el derecho de autor?

 

Los derechos de autor protegen toda creación intelectual original, literaria, artística o científica, creada por personas y expresada en cualquier forma. Los libros, la música, las pinturas, las esculturas, las obras audiovisuales, las fotografías, las obras arquitectónicas, los programas informáticos y muchas otras cosas están protegidas por los derechos de autor siempre que sean originales.

La protección de los derechos de autor se inició históricamente con el Convenio de Berna para la Protección de las Obras Literarias y Artísticas (1886).

Los derechos de autor incluyen los derechos patrimoniales y morales, cada uno de los cuales otorga facultades específicas. El derecho económico permite al autor (creador de la obra) explotar su obra y beneficiarse de ella económicamente. El derecho moral permite al autor realizar acciones específicas para mantener y proteger la conexión con su obra.

Mientras que el derecho económico es transferible, el derecho moral no lo es y siempre permanece con el autor.

El autor de una obra protegida tiene la facultad de permitir o prohibir :

– La reproducción de la obra en diversos formatos, como ediciones impresas o grabaciones

– La distribución de copias de la obra

– La ejecución pública de la obra

– La transmisión u otra comunicación de la obra al público

– La traducción de la obra a otras lenguas

– La adaptación de la obra

 

El autor también posee el derecho moral que incluye, entre otras cosas :

– La autoridad moral para la publicación de la obra, es decir, la autoridad para decidir si la obra se pone a disposición del público, cuándo y cómo,

– La facultad de reconocer la autoría sobre la obra y especialmente la facultad de mencionar el nombre del autor en los ejemplares de su obra y en todo uso público o incluso su derecho a mantener su anonimato o utilizar un apseudónimo.

– La facultad de mantener la integridad de la obra, es decir, de prohibir cualquier deformación, abreviación u otra modificación de la obra.

La protección de los derechos de autor no será eterna. La ley de derechos de autor suele predeterminar un periodo de tiempo durante el cual los derechos de propiedad existen y son explotables. En la Unión Europea, la protección de los derechos de autor comienza con la creación de la obra original y dura toda la vida del autor y setenta años después de su muerte.

 

Puede obtener más información sobre los derechos de autor siguiendo la campaña Respect en las redes sociales, aquí en Facebook y aquí en Instagram. 

Respect está financiado por la Oficina de Propiedad Intelectual de la Unión Europea (EUIPO) y ejecutado por un consorcio entre SigmaLive (CY), la Organización Helénica de Derechos de Autor (HCO) (GR) y GeInnovacion (ES).

Si quieres saber más sobre los derechos de autor y las formas de proteger tu obra original, haga clic aquí

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Proyectos

Circulo

KA220-VET

Utilizar plataformas de aprendizaje ágil para infundir el conocimiento de la economía circular con el espíritu emprendedor

Los objetivos de CIRCULO son apoyar a los proveedores de EFP para que ofrezcan una educación en línea de alta calidad que apuntale un futuro brillante y sostenible para los alumnos y el medio ambiente, presentando una gama de recursos a medida que desarrollen un conocimiento circular infundido con espíritu empresarial. Dirigido por GEINNOVA, el equipo del proyecto presenta una solicitud de financiación, ya que cree colectivamente que es necesario un enfoque transnacional para el proyecto CIRCULO, porque la recuperación de la crisis COVID-19, especialmente los esfuerzos para apoyar a los jóvenes y los trabajadores a adquirir las habilidades clave necesarias para las transiciones verde y digital y para acceder al mercado de trabajo y asegurar el empleo futuro, es un reto a nivel europeo en lugar de un cuestión nacional.

LOS OBJETIVOS ESPECÍFICOS DEL PROYECTO SON:

1 – desarrollar un conjunto de recursos de aprendizaje en forma de Mapas de formación y conjuntos de herramientas que permitan a los estudiantes de FP adquirir las competencias necesarias para la economía verde y circular;;

2 – fomentar la mentalidad empresarial de los jóvenes a través de una serie de recursos de aprendizaje interactivos que se comparan con las Ideas y Oportunidades del Marco EntreComp;

3 – crear un nuevo curso CPD TTT para profesores/formadores de EFP que refuerce sus competencias para digitalizar las ofertas y los métodos de aprendizaje, proporcionando al mismo tiempo una orientación y un acompañamiento adecuados medidas;

4 – establecer una red facilitada en línea en toda Europa entre las partes interesadas en la EFP para compartir buenas prácticas establecer relaciones profesionales y crear conjuntamente soluciones para las realidades actuales del mercado laboral.

El partenariado de este está compuesto por España, Irlandia, Croacia, Alemania, Portugal, Francia y Chipre.  

Acrónimo: CIRCULO

Fecha de inicio: 01-11-2021

Fecha de fin: 01-11-2023 

SITIO WEB
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Proyectos en los que colaboramos

Proyecto SuSTowns

INTERREG MED – EU

Potenciar el atractivo turístico de los pequeños y fascinantes pueblos

El proyecto INTERREG MED “SUSTOWNS” – Enhancing SUStainable tourism attraction in small fascinating small TOWNS tiene como objetivo principal promover el rejuvenecimiento de los pequeños y fascinantes destinos turísticos en territorios rurales e islas, a través del intercambio de buenas prácticas y promoviendo el desarrollo de Planes de Acción de Turismo Sostenible dirigidos a las autoridades turísticas regionales, nacionales e internacionales de la zona de intervención (MED). El socio del proyecto para la región de Aragón es la FAMCP con GEINNOVA que le presta asistencia.

SUSTOWNS se enfoca en tres tipos de grupos objetivo:

1 – Propietarios de segundas residencias – Se trata de personas con vínculos personales o familiares que, normalmente por motivos laborales, no viven en los territorios considerados y sólo acuden de visita (especialmente en períodos largos de vacaciones). El objetivo específico es  conseguir aumentar la frecuencia de visita de 1 o 2 veces al año de media a 2 fines de semana adicionales al año para lograr un efecto multiplicador tanto en la economía local como en la visibilidad y el fortalecimiento de los vínculos personales con dichos municipios.

2 – Nuevos residentes – El objetivo con este público es integrarles en la población y descubrirles todas las actividades y posibilidades que ofrece el territorio para, por una parte reforzar sus vínculos con la población, y por otra, provocar un efecto llamada.

3 – Jubilados – Atraerlos y convertirlos en residentes, ya que podrían encontrar el entorno ideal para disfrutar de una gran calidad de vida.

Para conseguir lo anterior, el proyecto se divide en tres fases:

  • Fase 1: Identificación de las personas que conforman cada uno de los grupos objetivo y categorización por intereses.
  • Fase 2: Creación de canales de comunicación directos con ellos.
  • Fase 3: Consolidación de agendas mensuales de actividades alineadas con los intereses identificados.

Los países involucrados en el proyecto SusTowns son España, Italia, Eslovenia, Grecia, Albania, Croacia y Portugal.

Para más información sobre SusTowns:

Acrónimo: SuSTowns

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Proyectos

Re-Cultural Heritage

KA220-ADU

Reactivación del patrimonio cultural: Social y económico Potenciación de las zonas rurales

Re-Cultural Heritage busca mejorar la cohesión de las comunidades a través de itinerarios educativos que apoyen el desarrollo personal de profesores, ciudadanos y minorías hacia el empleo y la integración en el mercado laboral. Además, se pretende construir una estrategia de desarrollo económico y de empleo vinculada al turismo de calidad y subrayar el papel que puede desempeñar una apreciación adecuada del patrimonio cultural puede desempeñar en el desarrollo económico regional.

LOS OBJETIVOS ESPECÍFICOS DEL PROYECTO SON:

1 – Mejora de las capacidades de empleabilidad para facilitar la apertura del trabajo con los jóvenes a la cooperación intersectorial;

2 – Aumentar las competencias de los adultos relacionadas con los perfiles laborales, especialmente en el sector social, turístico y artístico;

3 – Garantizar nuevos enfoques para apoyar mejor la competitividad con el fin de llenar la falta de oportunidades de empleo, de estas zonas rurales, que está empujando a toda una generación en las grandes ciudades o en el extranjero;

4 – Creación de una actividad en red sobre educación, espíritu empresarial, liderazgo e igualdad de oportunidades;

5 – Mejorar las prácticas para atender a las necesidades de los grupos vulnerables, con menos oportunidades, con el fin de abordar las brechas en el rendimiento del aprendizaje causadas por las desigualdades regionales y socioeconómicas y para facilitar el acceso a los diferentes mercados laborales;

6 – Aumentar las oportunidades de empleo adaptándolas a la demanda post-Covid-19;

7 – Aumentar el sentido de la herencia y los valores históricos, especialmente en las zonas rurales, donde el patrimonio no se ve como un medio que pueda ser utilizado para su prosperidad.

El partenariado de este está compuesto por España, Turquía, Italia, Eslovaquia, Grecia y Austria.  

Para más información, visite la web del proyecto:

SITIO WEB

Acrónimo: Re-Cultural Heritage

Fecha de inicio: 01-11-2021

Fecha de fin: 01-11-2023 

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¡Train4coordinators arranca con el kick-off meeting online!

GEINNOVA participa activamente en este proyecto el cual pretende desarrollar, mejorar y fortalecer las competencias, habilidades y calificaciones de los jóvenes coordinadores de voluntarios con formación en línea y evaluación móvil.

Algunos de los principales objetivos de TRAIN4COORDINATORS son:

-Reconocer y apoyar la contribución de los voluntarios y destacar el potencial del voluntariado juvenil.
-Apoyar la recopilación continua de herramientas de reconocimiento de buenas prácticas en toda Europa.
-Normalizar los resultados de las herramientas de reconocimiento y otras oportunidades para obtener créditos europeos suplementarios en universidades a través del voluntariado.
-Desarrollar, en colaboración con otras partes interesadas, normas nacionales para medir las competencias personales adquiridas a través del voluntariado.
– Aumentar la concienciación sobre la contribución que pueden hacer los empleados que participan en el voluntariado.

Durante esta reunión los socios planificaron el desarrollo e implementación de las diferentes actividades para garantizar el éxito y eficiencia del proyecto.

El partenariado de este está compuesto por España, Grecia, Chipre, Eslovenia, Austria y Turquía.

 

 

 

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Proyectos

Smart+Culture

KA210-YOU

Promover la agricultura inteligente y sostenible y el espíritu empresarial entre los jóvenes

El proyecto tiene como objetivo el desarrollo de las capacidades empresariales de los jóvenes (de 18 a 30 años) y la mejora de sus conocimientos sobre las oportunidades de negocio en el sector agrícola mediante la solicitud de financiación de la UE para este sector. Por esta razón, el objetivo principal está representado por:

GO1: Jóvenes agricultores expuestos al riesgo de exclusión por su origen sociocultural, o por ser procedentes de zonas rurales y que necesitan ayuda para mejorar sus competencias para aprovechar mejor las oportunidades de financiación de la UE.
GO2: Jóvenes con espíritu emprendedor que quieren conocer mejor los nuevos retos y oportunidades del sector agrario, con ganas de adquirir nuevos conocimientos o que quieran participar en la nueva oportunidad de financiación de la UE para el mismo área.

LOS OBJETIVOS ESPECÍFICOS DEL PROYECTO SON:

1 – Promover la agricultura y las soluciones y oportunidades innovadoras que son estratégicas para el crecimiento sostenible de nuestro planeta, con especial atención al desarrollo rural y la agricultura sostenible;

2 – Fomentar el sentido de la iniciativa y el espíritu empresarial de los jóvenes haciendo que el sector agrícola sea una oportunidad de trabajo real y atractiva, promoviendo la adquisición de habilidades y competencias empresariales relevantes.

3 – Promover un mejor conocimiento de la situación de los jóvenes y de las políticas y financiación de la juventud en Europa para iniciar nuevas empresas, centrándose en los fondos de la PAC.

El partenariado de este está compuesto por España, Rumanía y Chipre.  

Acrónimo: SMART+CULTURE

Fecha de inicio: 01-03-2022

Fecha de fin: 01-03-2023 

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Proyectos

Zero Waste

Zero Waste

KA220-SCH – Cooperation partnerships in school education

Desperdiciar alimentos no sólo es un problema ético y económico, sino que también agota los limitados recursos naturales del medio ambiente. La mejor manera de evitar el desperdicio de alimentos es educar, inspirar y animar al público, y especialmente a las generaciones jóvenes, a actuar.

El objetivo principal del proyecto “Zero Waste” es conseguir que los profesores de las escuelas estén informados y formados, a través de un útil material de formación, sobre las consecuencias sociales, medioambientales y económicas debidas al desperdicio de alimentos y las mejores prácticas para reducirlo. Los profesores tendrán la posibilidad de incluir el material de formación sobre el despilfarro de alimentos en su clase para sensibilizar y transmitir los conocimientos a sus alumnos.

El objetivo final de este proyecto es que tanto los profesores como los alumnos (y en consecuencia sus familias) actúen como transmisores de un nuevo modo de vida basado en la economía cíclica, la gestión adecuada del consumo diario de alimentos y la eliminación del despilfarro alimentario con el lema “usa sabiamente, reduce, recicla”.

El partenariado de este está compuesto por Irlanda, Portugal, España and Romania.

Inicio del Proyecto: 01-11-2021

Finalización del proyecto: 01-11-2023

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Proyectos

Up-Rural

ERASMUS+ KA220

Reverdezcamos, digitalicemos y animemos los territorios rurales inclusivos

El proyecto establece como objetivo las personas con dificultades socioeconómicas, especialmente los desempleados y los grupos vulnerables de las comunidades rurales. Así, uno de los principales objetivos del proyecto es

LOS OBJETIVOS ESPECÍFICOS DEL PROYECTO SON:

1 – Adaptar la oferta educativa de los socios a las necesidades de las comunidades locales mediante la creación de un plan de estudios innovador, práctico y digital, y de materiales de formación para la ocupación de “desarrollador de políticas comunitarias”, que incluirá habilidades actualizadas y futuras: ecológicas y digitales.

2 – Aumentar la capacidad y la preparación de las organizaciones de los socios para gestionar el enfoque educativo digital a través del desarrollo, la enseñanza y la evaluación en la plataforma de aprendizaje electrónico y el uso innovador de las herramientas digitales, así como participar en la “movilidad de los profesores de EFP” temática

3 – Capacitar y certificar a 60 personas socioeconómicamente desfavorecidas de las zonas rurales como “agente de desarrollo comunitario” mediante la puesta a prueba del curso en todos los países socios

– Aumentar el potencial de empleabilidad y las habilidades prácticas de 60 alumnos objetivo mediante su participación directa en el enfoque basado en el trabajo en la movilidad externa

5 – Sensibilizar a las comunidades locales sobre las oportunidades que ofrece la transición hacia una Europa verde, sostenible y digital, incluida la importancia del puesto de trabajo de “promotor de políticas comunitarias” en las zonas rurales y transferir los resultados del proyecto a las partes interesadas mediante la difusión activa de las actividades y los resultados del proyecto.

El partenariado de este proyecto está compuesto por Asociatia Grupul de Actiune Localanapoca Porolissum (Romania), SC EDUFOR srl (Romania), Exeo Lab Srl (Italia), Gestión Estratégica e Innovación SL (España), Ballyhoura Development CLG (Irlanda), INNOVATION HIVE (Grecia) y SYNTHESIS (Chipre).

Acrónimo: UP-RURAL

Fecha de inicio: 03/01/2021

Fecha de fin: 03/01/2023

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Proyectos

R.E.Mind

KA220-VET

Reforzar la mentalidad emprendedora en la economía social

El proyecto REMIND cumple las prioridades establecidas por los impulsores de las políticas de la UE, como ET2020, “El espíritu empresarial en la UE y más allá”, “Fomentar la mentalidad empresarial a través de la educación y el aprendizaje”, “Small Business Act para Europa”. A nivel europeo, los objetivos y las prioridades del aprendizaje permanente se subrayan dentro de las estrategias e iniciativas principales, como el Marco Estratégico ET 2020 y la Agenda Europea Renovada para el Aprendizaje de la EFP. REMIND tiene en cuenta los retos de la “nueva normalidad” y pretende guiar a los aprendices de EFP hacia una entrada con éxito en el mundo laboral.

R.E.Mind se dirige a las necesidades de dos grupos principales:

1) Estudiantes de educación y formación profesional (de 15 a 19 años)

2) Profesores/educadores de los países asociados.

LOS OBJETIVOS ESPECÍFICOS DEL PROYECTO SON:

1 – El proyecto RE.MIND ayudará a los estudiantes a adquirir los conocimientos, habilidades y herramientas para reconocer el espíritu empresarial como un “proceso” en lugar de un “punto final”. Por lo tanto, pretende definir una solución para desarrollar un cambio conceptual, pasando de pensar el espíritu empresarial como “cómo dirigir un negocio” a “cómo desarrollar un amplio conjunto de competencias” aplicables en todos los ámbitos de la de la vida.

2 – El proyecto tiene la ambición de transferir este nuevo concepto de espíritu empresarial a los programas escolares, apoyando a los profesores y educadores en la aplicación de métodos apropiados para identificar, analizar y desarrollar las habilidades empresariales en los estudiantes de FP.

3 – El proyecto se centra en conseguir la combinación adecuada de componentes teóricos y prácticos y en eliminar las barreras entre el mundo de la empresa y el de la educación.

El partenariado de este está compuesto por Noruega, España, Austria, Grecia, Italia y Francia.

Acrónimo: R.E.Mind

Fecha de inicio: 01-11-2021

Fecha de fin: 01-04-2024

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Proyectos

e-Entrepreneur

KA220-ADU

Forma Empresarios digitales liderando el negocio electrónico

El bloqueo y el trabajo a distancia impuestos por la pandemia de COVID-19 fueron una inesperada prueba de realidad para organizaciones de todos los tamaños, y muchas empresas quebraron o experimentaron problemas de supervivencia. Las organizaciones tuvieron que diseñar un nuevo rumbo para su negocio hacia la computación en nube y la transformación digital, sirviendo la crisis sanitaria mundial como motor para establecer el valor y la flexibilidad de la computación en nube.

Con esto en mente, el proyecto e-ENTREPRENEUR nace con el objetivo principal de formar a los actuales y futuros e-empresarios que incorporen el negocio electrónico y la solución en la nube a sus propias prácticas para lograr el objetivo común europeo de desarrollar un crecimiento inteligente e inclusivo basado en el conocimiento y la innovación y aprovechar los beneficios de un mercado único digital.

Los objetivos específicos de este proyecto son:

1 – Ampliar la difusión y sensibilización en el uso del software basado en la nube entre un mínimo de 1000 emprendedores actuales o potenciales, especialmente jóvenes y mujeres, de los países socios y a nivel europeo, con el fin de fomentar la creación de nuevas start-ups y aumentar la competitividad de las empresas a través de la elaboración y difusión de un manual creativo para emprendedores digitales.

2 – Enriquecer las ofertas de formación de los socios y aumentar la calidad de la educación de adultos mediante el desarrollo de un plan de estudios mixto innovador y de materiales educativos que respondan a sus necesidades en el ámbito del emprendimiento digital y que ayuden a integrar el negocio electrónico.

3 – Aumentar la competencia clave en materia de emprendimiento digital de un mínimo de 50 empresarios de grupos vulnerables y un mínimo de 50 empresarios mediante la oferta de formación en todos los países socios.

4 – Fortalecer las capacidades de los socios para introducir la digitalización en la educación mediante la implementación de un sistema común de gestión del aprendizaje, el desarrollo y la ejecución de cursos de aprendizaje electrónico y materiales digitales y la mejora de la colaboración entre pares y la autoevaluación.

5 – Mejorar la comunicación, el intercambio y el florecimiento de buenas prácticas entre los socios a través de una participación activa del personal en todas las actividades del proyecto.

Implementación:

El proyecto abordará estas necesidades mediante el desarrollo y la oferta de sesiones de formación mixta sobre la nube y el software libre para la integración de las empresas, ampliando y desarrollando las competencias en el ámbito digital, ampliando así la oferta de oportunidades de aprendizaje de alta calidad en adultos para mejorar sus oportunidades laborales.

Los países involucrados en el proyecto e-ENTREPRENEUR son España, Rumanía, Chipre y Francia.

Acrónimo: e-ENTREPRENEUR

Fecha de inicio: 01-11-2021

Fecha de fin: 01-11-2023