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CURSO56
21Dic
FAMP - es

FAMP- NORMATIVA LEGAL EN MATERIA DE NOTIFICACIONES

21 de diciembre de 2020

Objetivos

Los objetivos que se desarrollarán en este curso son:

  • Profundizar en los aspectos jurídicos de las notificaciones
  • Tener conocimiento de los aspectos jurídicos relacionados con sus intereses
  • Conocer que es una notificación
  • Conocer los elementos de una notificación

Duración: 42 horas 88 alumnos

Contenidos

Módulo I: Introducción

Módulo II: Disposiciones legales sobre las notificaciones

Módulo III: Las notificaciones en la ley de procedimiento administrativo común

Módulo IV: La ley general tributaria y el reglamento de gestión e inspección tributaria

Módulo complementario: Pantallas de visualización de datos

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15Dic
FAMP - es

FAMP- DISEÑO Y MAQUETACIÓN DE TEXTOS ACCESIBLES Y COMPRENSIBLES

15 de diciembre de 2020
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Los objetivos que se desarrollarán en este curso son:

  • Conocer qué es la accesibilidad cognitiva y la importancia de utilizar estrategias y pautas de diseño y maquetación para crear contenidos comprensibles y accesibles.
  • Aprender a maquetar contenidos accesibles.
  • Aprender a maquetar contenidos de forma que éstos puedan ser accesibles por personas con diferentes capacidades y por diferentes dispositivos de acceso.
  • Evaluación de la accesibilidad en los enlaces.
  • Evaluación de la accesibilidad en los elementos estructurales.

Duración: 33 horas 77 alumnos

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Módulo I: Importancia de la accesibilidad cognitiva en los textos

Módulo II: Tipografía

Módulo III: Imágenes

Módulo IV: Composición del texto

Módulo V: Cómo crear documentos accesibles: Word, pdf, powerpoint…

Módulo VI: Producción

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14Dic
FAMP - es

FAMP- COMPETENCIAS CLAVES PARA LA GESTIÓN DE PROYECTOS EUROPEOS EN ENTIDADES LOCALES

14 de diciembre de 2020
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La figura del Gestor de Proyectos Europeos es necesaria actualmente en cualquier municipio y necesita un mayor conocimiento en aquellos programas e iniciativas de mayor interés para los ayuntamientos, así como todas aquellas competencias necesarias para poder competir a la hora de presentar propuestas exitosas y gestionar proyectos con garantías de éxito a través de claves prácticas de gestión de equipos, negociación y auto gestión.

El objetivo de esta acción formativa es la creación de la figura del Gestor de Proyectos Europeos, tenga o no tenga, una formación inicial y/o una experiencia previa, para que pueda disponer de un mayor conocimiento en aquellos programas de mayor interés para los ayuntamientos, así como todas aquellas competencias necesarias para poder competir a la hora de presentar propuestas exitosas y gestionar proyectos con garantías de éxito.

A través de esta acción formativa, los futuros gestores de proyectos dispondrán del conocimiento de los programas europeos y las líneas de subvención que el nuevo periodo de programación ofrece a los municipios y provincias andaluzas, pero sobre todo y más importante de la motivación, la confianza y la visión de mejorar los servicios públicos, modernizándolos y haciéndolos más eficientes a través de los programas europeos.

Duración: 99 horas 88 alumnos

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MÓDULO I. Presentación y gestión de proyectos europeos en entidades locales (13 horas)

MÓDULO II. Gestión eficaz del tiempo en la gestión de proyectos (16 horas)

MÓDULO III. Técnicas de negociación (17 horas)

MÓDULO IV. Trabajo en equipo y liderazgo en gestión de proyectos (17 horas)

MÓDULO V. Estrategias de difusión y comunicación en la gestión de proyectos (20 horas)

MÓDULO VI. Elementos de buenas prácticas en temas de proyectos europeos (10 horas)

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13Dic
FAMP - es

FAMP- ENTORNOS PERSONALES DE APRENDIZAJE (LMS, PLE, PLN)

13 de diciembre de 2020
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ENTORNOS PERSONALES DE APRENDIZAJE (LMS, PLE, PLN)

Los objetivos que se desarrollarán en este curso son:

  • Conocer los conceptos generales de entornos de aprendizaje personales.
  • Conocer el concepto de LMS y su clasificación según diferentes características.
  • Conocer el concepto de PLN como estrategia metodológica.
  • Construir, ampliar y/o consolidar tu Entorno Personal de Aprendizaje, integrado en el mismo recursos y servicios que ya utilizas junto con otros nuevos, gestionando, y organizando información.

Duración: 11 horas 88 alumnos

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Módulo I: El Concepto de Personal Learning Environment

Módulo II: Los Learning management system como plataforma tecnológica para el PLE

Módulo III: Personal Learning Network como recursos de colaboración y comunicación

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10Dic
FAMP - es

FAMP- GOBIERNO ABIERTO: TRANSPARENCIA Y PARTICIPACIÓN CIUDADANA

10 de diciembre de 2020
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Los objetivos que se desarrollarán en este curso son:

  • Conocer pautas de reflexión teóricas y prácticas sobre el concepto de buen gobierno y participación ciudadana en las administraciones locales.
  • Aprender las claves técnicas, teóricas y prácticas de los procesos de participación ciudadana y buen gobierno público.
  • Seleccionar entre diferentes fórmulas de aplicación interna y ejemplos de buenas prácticas de los principios del buen gobierno, transparencia y participación.
  • Conocer más sobre la Administración Pública y el Gobierno en la sociedad digital.
  • Formar para la evaluación de las competencias sociales y cívicas relacionadas con Gobierno Abierto.
  • Identificar el potencial de las tecnologías de la información y la comunicación para mejorar cada una de esas esferas del Gobierno Abierto.

Duración: 46 horas 88 alumnos

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Módulo I: Introducción al buen gobierno y políticas de transparencia y participación. (6 horas)

Módulo II: La participación ciudadana. (12 horas)

Módulo III: Los presupuestos participativos. (14 horas)

Módulo IV: La digitalización para las políticas de transparencia y participación. (12 horas)

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03Dic
FAMP - es

FAMP- LA INTERCONECTIVIDAD DE PROCESOS Y PERSONAS

3 de diciembre de 2020
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Los objetivos que se desarrollarán en este curso son:

  • Conocer el concepto de proceso;
  • Identificar la vinculación tecnológica entre los procesos y las personas;
  • Entender las diferencias entre IoT y IoE;
  • Saber explotar la interconectividad de procesos y personas
  • Clasificar las pautas de buen diseño de procesos;
  • Acercar al concepto de workflow;
  • Saber explotar las organizaciones a través del utilizo de workflow.

Duración: 11 horas 88 alumnos

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Modulo I: El proceso como entidad (2 horas)

Modulo II: Los vínculos digitales entre personas y Procesos (3 horas)

Modulo III: Procedimientos para el diseño de buenos procedimientos (4 horas)

Modulo IV: El workflow como elemento conector de procesos (2 horas)

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03Dic
FAMP - es

FAMP- DESARROLLO DE CONTENIDO EFICAZ PARA CONECTAR CON LA CIUDADANIA

3 de diciembre de 2020
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Los objetivos que se desarrollarán en este curso son:

  • No existe estrategia en redes sociales, sino hay estrategia de contenidos. En este curso ayudaremos a crear contenidos diversos (infografías, videos, podcast,etc.) realizando, de forma muy práctica, ejercicios simples y divertidos. En el camino, se irán revisando lo ejecutado para aprender a crearlos y que su estructura sea la correcta.
  • Dar un enfoque educativo de la ciudadanía global.
  • Asegurar la participación ciudadana desde la perspectiva del Gobierno Abierto (Claves conceptuales y principales beneficios).
  • Mejorar y fortalecer la democracia.
  • Mejorar la eficiencia y eficacia de los Gobiernos y de la ciudadanía.

Duración: 55 horas 88 alumnos

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    • Módulo I: Definición de objetivos (10 horas)

    1.1 Objetivos digitales 

    1.2 Contenidos diversos 

    • Módulo II: Ejercicios: principios básicos (10 horas)

    2.1 Ejercicios simples: infografías

    2.2 Ejercicios simples: video, podcast..

    • Módulo III: Incrementando el nivel: mejora de los ejercicios (10 horas)

    3.1 Practica de ejercicios

    • Módulo IV: Comunicación correcta de los contenidos (15 horas)

    4.1 Transparencia en la comunicación 

    4.2 Mejora de la comunicación 

    4.3 Estrategia de contenidos 

    4.4 Participación digital de la ciudadanía: claves conceptuales y principales beneficios

    • Módulo V: Virilizar el contenido en la red. (10 horas)

    5.1 Los contenidos de la red 

    5.2 Como viene utilizada la red

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27Nov
FAMP - es

FAMP- Procesos Colaborativos Digitales (Trello)

27 de noviembre de 2020
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Los objetivos que se desarrollarán en este curso son:

  • Conocer el concepto de Proceso colaborativo 
  • Identificar los elementos clave de Trello 
  • Conocer el modo de uso de los elementos de Trello 
  • Comprender el funcionamiento de las listas 
  • Identificar las opciones de uso de Equipos, tarjetas y equipos 
  • Colaborar con facilidad y aumentar la productividad de los servicios públicos locales.
  • Añadir aún más flexibilidad y funcionalidad a sus tableros
  • Desarrollar habilidades mixtas (aprendizaje y desarrollo personal) a técnicos y cargos intermedios de la administración local.
  • Buscar soluciones para problemas de equipo o personales.
  • Crear estructura completa de todo el proceso de gestión de problemas.
  • Crear ambientes colaborativos de aprendizaje en los servicios municipales.

Duración: 11 horas 88 alumnos

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  • Módulo I: Introducción a procesos colaborativos digitales.  (2 horas)
  • Módulo II: Acceso e Interface de usuario (2 horas)
  • Módulo III: Gestión de tableros, tarjetas y listas. (6 horas)
  • Módulo IV: Mecánica de trabajo y uso de trello: Integración de Trello con otros servicios (2 horas)
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27Nov
FAMP - es

FAMP- Estrategias Y Habilidades Para La Comunicación Institucional El La Administracion Local. Conocimiento Y Habilidades

27 de noviembre de 2020
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Los objetivos que se desarrollarán en este curso son:

  • Conocer el concepto de transformación digital;
  • Identificar las habilidades digitales más comunes, así como la vinculación con herramientas especificas;
  • Conocer el concepto de estrategia digital y de herramientas de análisis;
  • Conocer diferentes entornos y herramientas de trabajo digital;
  • Conocer el concepto de Empoderamiento digital;
  • Conocer y distinguir las distintas ventajas de diseñar un plan de dirección por objetivos frente a otro tipo de direcciones;
  • Identificar las características de un plan de dirección por objetivos fiable y operativo.

Duración: 72 horas 88 alumnos

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  • Módulo I: La transformación digital (10 horas)
  • Módulo II: Habilidades digitales (8 horas)
  • Módulo III: La estrategia digital (9 horas)
  • Módulo IV: Las herramientas de trabajo en la era digital (8 horas)
  • Módulo V: Empoderamiento en competencias digitales (8 horas)
  • Módulo VI: Estrategias de comunicación y empoderamiento (8 horas)
  • Módulo VII: Estrategias de comunicación institucional en Redes Sociales (8 horas)
  • Modulo VIII: Análisis cualitativo y cuantitativo de impacto (8 horas)
  • Modulo IX: Empoderamiento en competencias digitales (5 horas)
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22Nov
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FAMP- Gobierno Abierto y Comunicación Digital

22 de noviembre de 2020

Objetivos

Los objetivos que se desarrollarán en este curso son:

  • Facilitar conocimientos y análisis de experiencias en la fórmula de Gobierno abierto y Transparencia.
  • Facilitar pautas de reflexión teóricas y prácticas sobre el concepto de buen gobierno y participación ciudadana en las administraciones locales españolas
  • Saber definir qué es el Open Data y como afecta a la administración local
  • Poder identificar los formatos para publicar en Open Data
  • Entender y poder explicar las razones para llevar a cabo una política activa de Open Data
  • Saber distinguir los elementos a tener en cuenta en una iniciativa de Open Data
  • Ver cómo promover iniciativas Open Data como agentes del cambio
  • Identificar los fundamentos básicos del open-government o gobierno abierto, gobernanza en datos e Investigaciones
  • Analizar y discutir los beneficios, barreras, potenciales efectos negativos de un gobierno abierto
  • Saber analizar los casos
  • Analizar los valores públicos y las mejores prácticas relacionadas con el gobierno abierto
  • Aplicar los principios de la gobernanza abierta en diferentes situaciones
  • Enfrentar los potenciales efectos negativos y positivos de los gobiernos abiertos

Duración: 33 horasDuración: 88 alumnos

Contenidos

Módulo I: Introducción: La Innovación Pública Como Germen Del Gobierno Abierto

Módulo II: Gobernanza Inteligente, Gobierno Abierto Y Tecnologías Sociales En Unas Administraciones Publicas Colaborativas. (10 horas)

Módulo III: Crowdsourcing Y Plataformas Colaborativas En Las Administraciones Públicas ¿Hacia Un Wikigovernment? (10 horas) 

Módulo IV: Los Datos Abiertos Como Herramienta De Cambio Social Para Las Administraciones Públicas (7 horas) 

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