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Noticias

Éxito de la Jornada de GEINNOVA en ESIC

El 7 de febrero, ESIC acogió al equipo GEINNOVA formado por Micol Petrone, Zaira Villalba y Naomi Nervo para ofrecer a los alumnos una charla sobre el desarrollo personal y profesional a través de la formación.

Se profundizó en aspectos esenciales como las habilidades interpersonales conocidas como “softskills” en el incierto, volátil y complejo panorama laboral actual.

GEINNOVA, como empresa centrada en la innovación y la inclusión, abogó por el aprendizaje continuo y la innovación como valor transversal del liderazgo tanto en el ámbito personal como en el profesional.

Además, se les mostraron formaciones gratuitas con programas europeos como el proyecto REMIND, dedicado a cultivar competencias transversales aplicables a todas las esferas de la vida expuestas en una formación online de la que hemos sido proveedores de la plataforma y los contenidos.

Regístrese en la plataforma y acceda a este valioso contenido.

Plataforma de e-learning

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Convocatorias

Voluntariado en apoyo de operaciones de ayuda humanitaria

Voluntariado en apoyo de operaciones de ayuda humanitaria

El objetivo del Programa es ofrecer a los jóvenes, incluidos los que tienen menos oportunidades, posibilidades accesibles de participar en actividades solidarias. Estas actividades pretenden provocar cambios sociales positivos dentro y fuera de la Unión. Además, el Programa pretende mejorar y validar sus competencias, fomentando al mismo tiempo su participación continua como ciudadanos activos.

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Plazo de presentación: 07 Diciembre 2023 hasta 16 Abril 2024

Presupuesto del proyecto de 7 000 000

 

¿Qué es el voluntariado en apoyo de operaciones de ayuda humanitaria?

El voluntariado a través del Cuerpo Voluntario Europeo de Ayuda Humanitaria (Voluntariado de Ayuda Humanitaria) se realiza en terceros países que están llevando a cabo labores de ayuda humanitaria.

Esta iniciativa ofrece a personas de entre 18 y 35 años la oportunidad de marcar la diferencia mediante un trabajo voluntario de corta o larga duración, centrado en mejorar las condiciones de vida de los necesitados. Los voluntarios dedican horas a tiempo completo (un mínimo de 30 y un máximo de 38 horas semanales) a esta actividad no remunerada.

Los proyectos deben ajustarse a principios de ayuda humanitaria como humanidad, neutralidad, imparcialidad e independencia, así como al principio de “no hacer daño”.

¿Cuáles son los objetivos?

Los proyectos financiados en el marco del voluntariado de ayuda humanitaria deben:

– Facilitar la transición de la respuesta humanitaria al desarrollo sostenible e integrador a largo plazo;

– Contribuir a reforzar la capacidad y la resistencia de las comunidades vulnerables o afectadas por catástrofes;

– Reforzar la preparación ante las catástrofes y la reducción del riesgo de catástrofes;

– Establecer conexiones entre los esfuerzos de socorro, la rehabilitación y las iniciativas de desarrollo;

– Garantizar un alto nivel de seguridad para los voluntarios

Además, para aumentar la calidad y el impacto de la acción en las comunidades locales, los proyectos podrían incluir actividades complementarias. También deberían facilitar la participación activa de personal local y voluntarios de los países y comunidades en los que se lleven a cabo.

¿Quién puede participar en el Cuerpo Europeo de Solidaridad?

El Cuerpo Europeo de Solidaridad se dirige principalmente a los jóvenes. La participación suele producirse a través de organizaciones, instituciones u organismos públicos y privados que orquestan iniciativas solidarias. Las condiciones de acceso tanto para los participantes como para las entidades organizadoras varían en función de su jurisdicción legal y de la acción específica de que se trate.

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Convocatorias

Adquisición vehículos de energías alternativas con bajas emisiones de carbono

Ayudas para la transformación de flotas de transporte de viajeros/as y mercancías – Adquisición de vehículos de energías alternativas bajas en carbono

A través de este trámite, se puede optar a ayudas para la renovación de las flotas con la adquisición de vehículos con tecnologías alternativas a las tradicionales que garanticen los objetivos de descarbonización, como la electrificación parcial o total, el empleo de gases renovables o la pila de combustible de hidrógeno.

Plazo de presentación: del 05/05/2022 al 30/04/2024

Presupuesto de la convocatoria de 6,1 millones de euros

Dirigido a:

– Empresas privadas, personas físicas o jurídicas, de transporte de viajeros/as o mercancías prestadoras de servicios de transporte por carretera, así como de empresas que realicen transporte privado complementario

Requisitos:

– Personas físicas o jurídicas titulares de autorizaciones de transporte MDPE, VDE, MPCE, VPCE, MDLE. Y además, las personas físicas o jurídicas que presten servicio público de transporte urbano.

– Empresas con sede fiscal en Aragón.

Documentación

Presentar en todos los casos:

– Censo de empresarios/as

La inscripción en el censo de empresarios, profesionales y retenedores, o el certificado de situación censal, expedido por la Agencia Tributaria.

– Servicio público de transporte urbano

Certificado del órgano competente de la correspondiente entidad local que acredite que ha estado prestando el servicio público de transporte urbano al menos en los dos años anteriores a la fecha de la solicitud de la ayuda.

(La obligación de aportar esta documentación sólo será necesario cuando sean personas titulares de transporte urbano sin las autorizaciones de transporte de la convocatoria)

Pulse aquí para más información

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Noticias

Disponible el catátalogo de formación para funcionarios públicos

¡Anunciamos con entusiasmo la actualización de nuestro catálogo de formación online para las comunidades locales!

Con 20 años de experiencia en materia de formación, ofrecemos cursos online que no solo cumplen con los estándares más exigentes, sino que también contribuyen directamente a la consecución de los objetivos estratégicos de la Agenda 2030.

En nuestra constante búsqueda de la excelencia educativa, hemos actualizado nuestra oferta formativa para abordar los desafíos actuales y futuros de las comunidades locales añadiendo cursos sobre transformación digital, inclusión laboral, desarrollo de soft skills empresariales, formación básica para inmigrantes en búsqueda laboral y desarrollo comunitario de áreas rurales en el contexto europeo.

¡Descubre todos los cursos destacados en 2024 explorando nuestro catálogo actualizado!

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Convocatorias

Fomento de la I+I: herramientas, soluciones y módulos para explorar los aspectos sociales de la transición ecológica

Desarrollo de herramientas, soluciones y módulos para posibilitar la I+I en los aspectos sociales de la transición verde

 

Tipo de Acción: Acciones de Investigación e Innovación de HORIZON

Número de Etapas: Única

Fecha de Apertura: 06 de diciembre de 2023

Fecha de Cierre: 12 de marzo de 2024 a las 17:00

Presupuesto: €5 000 000

 

Los resultados del proyecto se espera que contribuyan a varios de los siguientes objetivos previstos:

– Mejora de las capacidades de las infraestructuras de investigación (RI) para abordar desafíos de investigación y prioridades políticas de la UE, en particular la transición verde.

– Desarrollo de nuevos servicios e información relacionada con los aspectos sociales de la transición verde por parte de las RIs.

– Aumento del respaldo de los servicios de RI para las Misiones y Asociaciones de la UE vinculadas a la transición verde.

– Armonización de conjuntos de datos accesibles y complementados por herramientas que faciliten la recopilación, análisis y visualización de datos.

– Fortalecimiento de las colaboraciones entre infraestructuras de investigación y partes interesadas más amplias, incluida la sociedad civil, para abordar desafíos de sostenibilidad a múltiples escalas.

Alcance:

El objetivo de este tema es entregar herramientas, soluciones y módulos innovadores para permitir que las infraestructuras de investigación respalden estudios y evaluaciones sobre los aspectos sociales de la transición verde, avanzando en el estado del arte de las RIs en la UE y países asociados, mostrando un potencial transformador en línea con la ambición de la Unión Europea. Los aspectos sociales de la transición verde pueden incluir, entre otros, la pobreza energética y la pobreza en el transporte, empleos y habilidades verdes, así como aspectos de género e igualdad en la transición verde. Las propuestas deben vincular nuevos módulos sobre la transición verde a la recopilación de datos de encuestas europeas, también integrando y armonizando lo que ya existe a nivel nacional y de la UE.

Las propuestas deben abordar todos los siguientes aspectos:

– Investigación y desarrollo de nuevas herramientas, soluciones y módulos para mejorar las infraestructuras de investigación existentes.

– Validación, prototipado e implementación de las nuevas herramientas y módulos.

– Desarrollo de un plan de sostenibilidad para los nuevos módulos.

– Potencial innovador para su explotación en beneficio de la sociedad.

Finalidad (política de gasto):

INVESTIGACIÓN, DESARROLLO E INNOVACIÓN

Tipo de Beneficiario:

Los consorcios deben construirse alrededor de un núcleo líder compuesto por al menos 2 infraestructuras de investigación de clase mundial, que pueden ser infraestructuras ESFRI, Consorcios de Infraestructuras de Investigación Europeas (ERIC) y/u otras infraestructuras de investigación de clase mundial que sean organizaciones intergubernamentales de interés europeo, y pueden incluir un conjunto más amplio de RIs y otros socios tecnológicos.

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Noticias

WE: fomento de la concienciación medioambiental y el desarrollo sostenible mediante un plan de estudios innovador para la educación de adultos

En un mundo en el que la humanidad utiliza la naturaleza 1,75 veces más rápido de lo que los ecosistemas de nuestro planeta pueden regenerarse, lo que provoca cambios medioambientales irreversibles a escala global, es imperativo tomar medidas urgentes. La necesidad de una transición hacia una economía sostenible desde el punto de vista medioambiental y neutra desde el punto de vista climático es crítica, con especial atención a la creación de impactos sociales sustanciales. Para hacer frente a estos retos, la Educación para el Desarrollo Sostenible (EDS) desempeña un papel fundamental, integrando las consideraciones medioambientales en los procesos de aprendizaje.
Reconociendo la urgencia de la situación, WE se enorgullece de anunciar la finalización del Paquete de Trabajo 3 (WP3), destinado a producir el Plan de Estudios WE sobre Conciencia Medioambiental y Desarrollo Sostenible en la Educación de Adultos (AE). El objetivo principal era desarrollar un plan de estudios actualizado e inclusivo, dirigido específicamente al desarrollo de competencias ecológicas entre adultos poco cualificados, tanto a nivel profesional como personal.

EL OBJETIVO DEL WP3
El paquete de trabajo 3 (WP3) constituye una fase fundamental dentro del proyecto WE: Real World Education, diseñada estratégicamente para lograr hitos significativos en consonancia con nuestra misión general. En el núcleo del paquete de trabajo 3 se encuentra el compromiso de dar forma al panorama educativo para adultos abordando los aspectos críticos de la concienciación medioambiental y el desarrollo sostenible. En esta fase, nuestro principal objetivo era crear el plan de estudios WE sobre
sensibilización medioambiental y desarrollo sostenible en la educación de adultos, que consta de 10 módulos adaptados a las necesidades específicas de los adultos poco cualificados. Mediante una meticulosa combinación de investigación, participación de las partes interesadas y experiencia educativa, el paquete de trabajo 3 también pretendía dotar a los formadores de adultos de las herramientas necesarias para inculcar competencias ecológicas, fomentando el crecimiento personal y profesional de nuestro público objetivo.

MÓDULOS EDUCATIVOS Y FORMACIÓN
Los módulos educativos, meticulosamente elaborados, sirven como faros de conocimiento que trascienden las fronteras tradicionales. Estos módulos no son meras unidades didácticas, sino puertas de acceso a una comprensión global de temas cruciales. Junto con estos módulos, se ha proporcionado una formación rigurosa a los formadores de educación de adultos, elevando sus conocimientos a nuevas cotas. El punto central de esta formación transformadora reside en la mejora de las competencias
docentes de los educadores. A través de métodos de inmersión y enfoques innovadores, los formadores están equipados para navegar por las complejidades de la concienciación medioambiental, el cambio climático, el desarrollo sostenible y los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS). El objetivo no es solo difundir información, sino inculcar una comprensión profunda que despierte la curiosidad y fomente prácticas sostenibles.

CAPACITAR A LOS FORMADORES DE EDUCACIÓN DE ADULTOS
Este empeño estratégico representa una piedra angular en nuestra misión de remodelar el panorama de la educación de adultos, dotando a los formadores de los conocimientos y aptitudes necesarios para marcar el comienzo de una nueva era de sostenibilidad y capacitación de la comunidad. El compromiso del proyecto va más allá de la educación convencional, ya que nos centramos en dotar a los formadores de educación de adultos de un sólido conjunto de herramientas. Este conjunto de herramientas va más allá de los enfoques pedagógicos tradicionales, profundizando en los entresijos de la enseñanza a adultos poco cualificados. El objetivo general no es sólo impartir conocimientos, sino catalizar un efecto dominó, fomentando estilos de vida sostenibles y capacitando a las comunidades para gestionar su futuro de forma sostenible.

Observaciones finales del WP3
Al cerrar el telón del viaje transformador del paquete de trabajo 3 (PT3) del proyecto WE: Real World Education, reflexionamos sobre los importantes hitos conseguidos y miramos hacia los prometedores horizontes que nos aguardan con el paquete de trabajo 4. Evaluación y grupos focales: El riguroso proceso de evaluación de nuestro plan de estudios mediante grupos de discusión en profundidad es una prueba de nuestro compromiso con la excelencia. Paralelamente al desarrollo del plan de estudios, estos grupos de discusión han sido fundamentales para perfeccionar nuestro marco educativo. Las diversas perspectivas recabadas de las partes interesadas han sido inestimables para garantizar que nuestro plan de estudios no sólo satisfaga las necesidades cambiantes de nuestro público objetivo, sino que las supere.
Segundo TPM en Zaragoza – Diciembre 2023: en diciembre de 2023, el proyecto alcanzó una etapa crucial con la celebración de la Segunda Reunión Transnacional del Proyecto (TPM) en Zaragoza. Este encuentro sirvió de plataforma para profundizar en los últimos avances del proyecto, analizar los resultados de las actividades completadas y esbozar planes estratégicos para las próximas fases. Fue un espacio de colaboración en el que confluyeron ideas y se perfiló la visión colectiva del futuro del proyecto.

Conclusiones:
Los conocimientos obtenidos de las evaluaciones, las valoraciones de los socios y la experiencia externa en materia de calidad no sólo han mejorado los resultados de nuestro proyecto, sino que han contribuido significativamente a la elaboración del Informe de Calidad del WP2. Es una demostración del espíritu de colaboración que define nuestro proyecto.
Próximos pasos: Agradeciendo el firme apoyo de las partes interesadas y los socios, nos centramos en la siguiente fase: el paquete de trabajo 4 (PT4). Esta emocionante etapa implica la aplicación práctica de nuestro plan de estudios a través de un centro de conocimientos en línea y otras herramientas innovadoras. Se trata de un momento crucial en el que pasamos de la planificación a la acción, dando vida al poder transformador de nuestro plan de estudios.
El viaje continúa, impulsado por la dedicación, la colaboración y la visión compartida de crear un impacto duradero en la educación de adultos para la concienciación medioambiental y el desarrollo sostenible. Juntos, nos embarcamos en el siguiente capítulo, seguros de que el efecto dominó de nuestros esfuerzos resonará mucho más allá de los confines de nuestro proyecto.

Gracias por formar parte de este viaje de transformación y sostenibilidad.

Para más información escriba a:
projekti@eva93.lv

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Convocatorias

Ayudas a empresas para fomentar la utilización de las energías renovables en el sector de la movilidad y la logística

EL DEPARTAMENTO DE ECONOMÍA, EMPLEO E INDUSTRIA aprobó el EXTRACTO de la Orden EEI/1987/2023, de 28 de diciembre, por la que se aprueban las bases reguladoras de las ayudas a empresas para fomentar la utilización de las energías renovables en el sector de la movilidad y la logística.

OBJETO

Proyectos destinados a fomentar la utilización de las energías renovables en el sector de la movilidad y la logística.

Se establecen tres líneas de ayudas:

  1. a) Ayudas a proyectos que contengan desarrollo experimental y/o industrial para desarrollar equipos y/o tecnologías que posibiliten trasformar sus procesos productivos o generar nuevos productos o servicios para fomentar la utilización de las energías renovables en el sector de la movilidad y la logística.
  2. b) Ayudas regionales a la inversión para implementar equipos y/o tecnologías que posibiliten transformar los procesos productivos o generar nuevos productos o servicios con la finalidad de fomentar la utilización de energías renovables en el sector de la movilidad y la logística.
  3. c) Ayudas a la inversión en favor de las PYME (solo en el término municipal de Zaragoza) para implementar equipos y/o tecnologías que posibiliten transformar los procesos productivos o generar nuevos productos o servicios con la finalidad de fomentar la utilización de las energías renovables en el sector de la movilidad y la logística.

BENEFICIARIOS

Empresas manufactureras (grandes y pymes) establecidas en la Comunidad Autónoma de Aragón.

FINANCIACIÓN

La dotación presupuestaria total prevista para esta convocatoria de ayudas es de 8.920.065 euros.

El importe máximo de ayuda por solicitud o beneficiario en esta convocatoria no excederá de 2.000.000 euros.

PLAZO DE SOLICITUD

El plazo de presentación de solicitudes será de 30 días hábiles contados a partir del día siguiente de la publicación de la convocatoria en el “Boletín Oficial de Aragón”.

Fecha de publicación: 10/01/2024 – Fecha Límite: 21/02/2024

Consulta la página oficial de la convocatoria en el enlace

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Convocatorias

Desarrollo del concepto de infraestructura de investigación

Desarrollo del concepto de infraestructura de investigación

 

Esta convocatoria tiene por objeto desarrollar nuevos conceptos para la próxima generación de infraestructuras europeas de investigación, ya sean unisituadas/multisituadas, distribuidas o virtuales, en diversos campos de investigación. También contempla actualizaciones importantes de las infraestructuras existentes si el resultado es transformador. Se anima a explorar la posibilidad de ampliar las infraestructuras existentes e integrar las capacidades nacionales para satisfacer necesidades de servicios específicas. Las propuestas abordarán cuestiones sobre la viabilidad técnica y conceptual de instalaciones nuevas o mejoradas para los usuarios.

 

Tipo de acción: HORIZON Acciones de investigación e innovación

Número de etapas: Una etapa

Fecha de apertura: 06 diciembre 2023

Fecha límite: 12 de marzo de 2024 17:00

Presupuesto: 12.000.000 EUROS

Perfil del destinatario: Investigadores, universidades, pequeñas empresas

 

Las propuestas deberán abordar todos los aspectos siguientes:

  • Muestre cómo se conecta con el EEI, teniendo en cuenta la situación actual y los avances previstos en comparación con la infraestructura más reciente.
  • Identificar los retos de investigación que abordan las infraestructuras nuevas o mejoradas, incluso a escala mundial.
  • Señalar las lagunas en las infraestructuras de investigación y las colaboraciones con otras infraestructuras existentes en Europa y en el mundo, incluidas las que reciben apoyo de otros instrumentos de la UE.
  • Destacar el impacto regional potencial de la nueva infraestructura de investigación, cuando proceda.

Las propuestas también deben mostrar claramente que el proyecto:

  • Identificar las tecnologías y la estructura para construir la infraestructura de investigación.
  • Identificar las comunidades de usuarios científicos y sus necesidades, planificando cómo se prestarán los servicios de investigación a los usuarios.
  • Identificar opciones de gobernanza y enfoques estratégicos para el compromiso y la participación institucional y de las partes interesadas, garantizando una amplia participación.
  • Desarrollar planes financieros iniciales para implantar y explotar la infraestructura nueva o mejorada, con ideas para la sostenibilidad a largo plazo y la colaboración con otros fondos y programas.
  • Desarrollar planes para la conservación y preservación eficaces de los datos, garantizando que el acceso a los mismos se ajuste a los principios FAIR.

 

Haga clic aquí para obtener más información.

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Noticias

Segunda newsletter del proyecto WE

¡Nos complace compartir con ustedes nuestra primera newsletter del proyecto WE!
Le invitamos a seguir leyendo para saber más sobre esta interesante iniciativa.

Puede verla descargándola aquí.
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Convocatorias

Europa Creativa apoyará 40 proyectos en 2024 para impulsar las traducciones literarias

Convocatoria abierta en 2024 para impulsar las traducciones literarias

Solicite antes del 16 de abril de 2024 financiación para la traducción, promoción y difusión de obras literarias europeas de ficción. Con esta convocatoria, dotada con 5 millones de euros, Europa Creativa financia 40 proyectos.

Presupuesto: 5 000 000 EUR

Programa: Programa Europa Creativa (CREA)

Tipo de acción: CREA-LS CREA Subvenciones a tanto alzado

La convocatoria 2024 de Europa Creativa apoya la traducción, promoción y circulación de obras literarias europeas de ficción (novelas, poesía, cómics, etc.) con un presupuesto total de 5 millones de euros.

Se financiarán 40 proyectos y la convocatoria está abierta a organizaciones individuales o consorcios.

El plazo de solicitud finaliza el 16 de abril de 2024 a las 17:00 GMT+1

Llame a las prioridades específicas:

  • – Aumentar la diversidad y la circulación literarias europeas.
  • – Promover la traducción, publicación y comercialización de obras en lenguas menos habladas.
  • – Aumentar el número de lectores, especialmente entre los jóvenes, fomentando el aprecio por la literatura europea.
  • – Impulsar la competitividad del sector del libro mediante la colaboración en toda la cadena de valor.
  • – Defender la visibilidad, las condiciones justas y la remuneración adecuada de los traductores literarios, garantizando su reconocimiento en las obras publicadas.

Todos los proyectos financiados en el marco de esta acción deben tener en cuenta la inclusión, la diversidad, la igualdad de género y la transición medioambiental en su diseño y ejecución.

Admisibilidad

  • – Se admiten obras de ficción en lenguas de países que participan en el programa Europa Creativa. También son elegibles el latín y el griego antiguo, así como determinadas lenguas regionales y minoritarias.
  • – Pueden presentar su candidatura las organizaciones activas en el sector editorial y del libro. Los particulares no pueden presentar una solicitud por su cuenta.

Resultados esperados

La iniciativa apoyará aproximadamente 40 proyectos dirigidos por una única entidad o un grupo de organizaciones. Cada proyecto, basado en una estrategia editorial y promocional, deberá incluir al menos 5 obras de ficción traducidas admisibles. Entre los criterios se incluyen el fomento de la diversidad literaria, la garantía de un amplio acceso, la ampliación del número de lectores, la promoción de la colaboración en todo el ecosistema literario, la mejora de la visibilidad de los traductores y de una remuneración justa, y la alineación con las prioridades de Europa Creativa y de la Línea Cultura 2024.

Para más información, pulse aquí.