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26Ene
Proyectos

Up-Rural

26 de enero de 2022

ERASMUS+ KA220

Reverdezcamos, digitalicemos y animemos los territorios rurales inclusivos

El proyecto establece como objetivo las personas con dificultades socioeconómicas, especialmente los desempleados y los grupos vulnerables de las comunidades rurales. Así, uno de los principales objetivos del proyecto es

LOS OBJETIVOS ESPECÍFICOS DEL PROYECTO SON:

1 – Adaptar la oferta educativa de los socios a las necesidades de las comunidades locales mediante la creación de un plan de estudios innovador, práctico y digital, y de materiales de formación para la ocupación de “desarrollador de políticas comunitarias”, que incluirá habilidades actualizadas y futuras: ecológicas y digitales.

2 – Aumentar la capacidad y la preparación de las organizaciones de los socios para gestionar el enfoque educativo digital a través del desarrollo, la enseñanza y la evaluación en la plataforma de aprendizaje electrónico y el uso innovador de las herramientas digitales, así como participar en la “movilidad de los profesores de EFP” temática

3 – Capacitar y certificar a 60 personas socioeconómicamente desfavorecidas de las zonas rurales como “agente de desarrollo comunitario” mediante la puesta a prueba del curso en todos los países socios

4 – Aumentar el potencial de empleabilidad y las habilidades prácticas de 60 alumnos objetivo mediante su participación directa en el enfoque basado en el trabajo en la movilidad externa

5 – Sensibilizar a las comunidades locales sobre las oportunidades que ofrece la transición hacia una Europa verde, sostenible y digital, incluida la importancia del puesto de trabajo de “promotor de políticas comunitarias” en las zonas rurales y transferir los resultados del proyecto a las partes interesadas mediante la difusión activa de las actividades y los resultados del proyecto.

El partenariado de este proyecto está compuesto por Asociatia Grupul de Actiune Localanapoca Porolissum (Romania), SC EDUFOR srl (Romania), Exeo Lab Srl (Italia), Gestión Estratégica e Innovación SL (España), Ballyhoura Development CLG (Irlanda), INNOVATION HIVE (Grecia) y SYNTHESIS (Chipre).

Acrónimo: UP-RURAL

Fecha de inicio: 03/01/2021

Fecha de fin: 03/01/2023

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26Ene
Proyectos

R.E.Mind

26 de enero de 2022

KA220-VET

Reforzar la mentalidad emprendedora en la economía social

El proyecto REMIND cumple las prioridades establecidas por los impulsores de las políticas de la UE, como ET2020, “El espíritu empresarial en la UE y más allá”, “Fomentar la mentalidad empresarial a través de la educación y el aprendizaje”, “Small Business Act para Europa”. A nivel europeo, los objetivos y las prioridades del aprendizaje permanente se subrayan dentro de las estrategias e iniciativas principales, como el Marco Estratégico ET 2020 y la Agenda Europea Renovada para el Aprendizaje de la EFP. REMIND tiene en cuenta los retos de la “nueva normalidad” y pretende guiar a los aprendices de EFP hacia una entrada con éxito en el mundo laboral.

R.E.Mind se dirige a las necesidades de dos grupos principales:

1) Estudiantes de educación y formación profesional (de 15 a 19 años)

2) Profesores/educadores de los países asociados.

LOS OBJETIVOS ESPECÍFICOS DEL PROYECTO SON:

1 – El proyecto RE.MIND ayudará a los estudiantes a adquirir los conocimientos, habilidades y herramientas para reconocer el espíritu empresarial como un “proceso” en lugar de un “punto final”. Por lo tanto, pretende definir una solución para desarrollar un cambio conceptual, pasando de pensar el espíritu empresarial como “cómo dirigir un negocio” a “cómo desarrollar un amplio conjunto de competencias” aplicables en todos los ámbitos de la de la vida.

2 – El proyecto tiene la ambición de transferir este nuevo concepto de espíritu empresarial a los programas escolares, apoyando a los profesores y educadores en la aplicación de métodos apropiados para identificar, analizar y desarrollar las habilidades empresariales en los estudiantes de FP.

3 – El proyecto se centra en conseguir la combinación adecuada de componentes teóricos y prácticos y en eliminar las barreras entre el mundo de la empresa y el de la educación.

El partenariado de este está compuesto por Noruega, España, Austria, Grecia, Italia y Francia.

Acrónimo: R.E.Mind

Fecha de inicio: 01-11-2021

Fecha de fin: 01-04-2024

SITIO WEB
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27Ene
Proyectos

e-Entrepreneur

27 de enero de 2022

KA220-ADU

Forma Empresarios digitales liderando el negocio electrónico

El bloqueo y el trabajo a distancia impuestos por la pandemia de COVID-19 fueron una inesperada prueba de realidad para organizaciones de todos los tamaños, y muchas empresas quebraron o experimentaron problemas de supervivencia. Las organizaciones tuvieron que diseñar un nuevo rumbo para su negocio hacia la computación en nube y la transformación digital, sirviendo la crisis sanitaria mundial como motor para establecer el valor y la flexibilidad de la computación en nube.

Con esto en mente, el proyecto e-ENTREPRENEUR nace con el objetivo principal de formar a los actuales y futuros e-empresarios que incorporen el negocio electrónico y la solución en la nube a sus propias prácticas para lograr el objetivo común europeo de desarrollar un crecimiento inteligente e inclusivo basado en el conocimiento y la innovación y aprovechar los beneficios de un mercado único digital.

Los objetivos específicos de este proyecto son:

1 – Ampliar la difusión y sensibilización en el uso del software basado en la nube entre un mínimo de 1000 emprendedores actuales o potenciales, especialmente jóvenes y mujeres, de los países socios y a nivel europeo, con el fin de fomentar la creación de nuevas start-ups y aumentar la competitividad de las empresas a través de la elaboración y difusión de un manual creativo para emprendedores digitales.

2 – Enriquecer las ofertas de formación de los socios y aumentar la calidad de la educación de adultos mediante el desarrollo de un plan de estudios mixto innovador y de materiales educativos que respondan a sus necesidades en el ámbito del emprendimiento digital y que ayuden a integrar el negocio electrónico.

3 – Aumentar la competencia clave en materia de emprendimiento digital de un mínimo de 50 empresarios de grupos vulnerables y un mínimo de 50 empresarios mediante la oferta de formación en todos los países socios.

4 – Fortalecer las capacidades de los socios para introducir la digitalización en la educación mediante la implementación de un sistema común de gestión del aprendizaje, el desarrollo y la ejecución de cursos de aprendizaje electrónico y materiales digitales y la mejora de la colaboración entre pares y la autoevaluación.

5 – Mejorar la comunicación, el intercambio y el florecimiento de buenas prácticas entre los socios a través de una participación activa del personal en todas las actividades del proyecto.

Implementación:

El proyecto abordará estas necesidades mediante el desarrollo y la oferta de sesiones de formación mixta sobre la nube y el software libre para la integración de las empresas, ampliando y desarrollando las competencias en el ámbito digital, ampliando así la oferta de oportunidades de aprendizaje de alta calidad en adultos para mejorar sus oportunidades laborales.

Los países involucrados en el proyecto e-ENTREPRENEUR son España, Rumanía, Chipre y Francia.

Acrónimo: e-ENTREPRENEUR

Fecha de inicio: 01-11-2021

Fecha de fin: 01-11-2023

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26Ene
Proyectos

Train4Cordinators

26 de enero de 2022

KA220-YOU

Formación en línea para los coordinadores del voluntariado juvenil sobre la validación de competencias, habilidades y cualificaciones

El voluntariado es un excelente ejemplo de aprendizaje no formal para los jóvenes.

La Estrategia de la UE para la Juventud promueve:
– Un mayor reconocimiento del valor de las actividades de voluntariado y de las competencias que promueve;
– Buenas condiciones de trabajo para los jóvenes voluntarios y oportunidades de enriquecer su trabajo;
– La solidaridad intergeneracional;
– El voluntariado transnacional.

LOS OBJETIVOS ESPECÍFICOS DEL PROYECTO SON:

Reconocer y apoyar la contribución de los voluntarios y destacar el potencial del voluntariado juvenil.
– Apoyar la recopilación continua de herramientas de reconocimiento de buenas prácticas en toda Europa.
– Normalizar los resultados de las herramientas de reconocimiento y otras oportunidades para obtener créditos europeos suplementarios en
universidades a través del voluntariado.
– Desarrollar, en colaboración con otras partes interesadas, normas nacionales para medir las competencias personales adquiridas
a través del voluntariado.
– Aumentar la concienciación sobre la contribución que pueden hacer los empleados que participan en el voluntariado.
– Garantizar que los métodos de reconocimiento sigan reflejando las necesidades de los voluntarios.
– Desarrollar sistemas de reconocimiento de los conocimientos, habilidades y competencias adquiridos a través del voluntariado.
– Establecer sistemas de gestión del voluntariado que también desarrollen y mantengan una cultura de reconocimiento dentro de la organización.

El partenariado de este está compuesto por España, Grecia, Chipre, Eslovenia, Austria y Turquía.  

Acrónimo: Train4Cordinators

Fecha de inicio: 01-12-2021

Fecha de fin: 01-12-2023 

 

PÁGINA WEB
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26Ene
Proyectos

Rural Jump-Start

26 de enero de 2022

Erasmus+ KA220

Impulsar el espíritu empresarial del sector de la agroindustria en las zonas rurales centrándose en la artesanía y los productos locales.

A medida que la pandemia de COVID-19 se extiende por todo el mundo, la introducción del distanciamiento social, los confinamientos nacionales y los sistemas de niveles a nivel nacional y local desde marzo de 2020 ha obstaculizado casi toda la actividad económica en los países europeos, especialmente en las zonas rurales y el campo donde la economía ya estaba en peligro.

LOS OBJETIVOS ESPECÍFICOS DEL PROYECTO SON:

  1. Potenciar el territorio ampliando la difusión de sus productos locales (tanto artesanales como gastronómicos) para darlos a conocer a nivel local y regional aumentando la productividad en las zonas rurales.
  2. Fomentar el turismo sostenible tanto mejorando el mercado de Km0 y la eficiencia energética de las empresas como reduciendo el desarrollo de residuos atrayendo así cada vez más turistas responsables y concienciados al país.
  3. Crear y fortalecer una red de cooperación entre empresarios locales, dueños de hoteles, museos, productores locales, artesanos cuyos trabajos pueden ser complementarios (sitio web, marketing, artesanía, procesamiento de alimentos, etc.) brindándoles la oportunidad de conocer más profundamente tanto a nivel local como por parte de los turistas.
  4. Construir un entorno social en el que los adultos, los jóvenes y los inmigrantes puedan sentirse integrados para evitar la migración de los aldeanos a las ciudades más grandes.
  5. Fomentar el emprendimiento en el medio rural a través de la formación digital integrada y desarrollando herramientas pedagógicas innovadoras.
  6. Es necesario dotar a los participantes que hayan apostado o estén interesados ​​en invertir en el medio rural de las necesarias cibercapacidades, habilidades de gestión, financiación, distribución y comunicación contribuyendo así al desarrollo sostenible del medio rural.

La asociación de este proyecto está compuesta por ASOCIACIÓN PARA EL DESARROLLO RURAL INTEGRAL DE LAS TIERRAS DE JILOCA Y GALLOCANTA (SP), SBTC DANISMANLIK (Turquía), Gestión Estratégica e Innovación SL (SP), UpYouth – Associação (Portugal), Exeo Lab Srl ( Italia), Organización Juvenil Dione (Chipre), Idea For Life (Polonia).

Acrónimo: RURAL JUMP-START

Fecha de inicio: 01-11-2021

Fecha de fin: 01-11-2023 

e portfolio migrants
05Jun
Proyectos

E-portfolio

5 de junio de 2024

KA220-ADU-FEEC4925

Apoyo a los inmigrantes en la adquisición de competencias sociales para desarrollar la empleabilidad y el espíritu empresarial

La herramienta de aprendizaje ePortfolio Migrants es una plataforma en línea que pretende mejorar la inclusión social de los inmigrantes recién llegados y residentes de larga duración apoyándoles en el desarrollo de nuevas competencias blandas. El objetivo general de este proyecto es fomentar su inclusión social y permitirles una mayor integración en el mercado laboral.

Estos objetivos se han identificado como necesarios ya que las observaciones a nivel de la Unión Europea muestran que:

– Más del 40% de los inmigrantes tienen empleos por debajo de su nivel de cualificación.

– Los inmigrantes tienen una tasa de empleo inferior a la de los nacionales

– Los inmigrantes tienen menos acceso a la educación de adultos.

Por ello, ePortfolio Migrants pretende crear una aplicación integral que proporcione un programa interactivo y flexible de competencias interpersonales para inmigrantes, así como herramientas de autoevaluación para identificar áreas de mejora y supervisar los progresos. Tendrán acceso a un conjunto de módulos de formación interactivos y adaptables sobre competencias interpersonales y podrán definir un plan de estudios en función de la profesión y las competencias interpersonales a las que deseen dirigirse. En particular, la plataforma les permitirá comprender mejor qué son las competencias interpersonales, pero también cómo sus conocimientos y experiencia están vinculados a las competencias interpersonales y cómo pueden mejorarse y utilizarse en un entorno profesional (entrevistas de trabajo, creación y gestión de su propia empresa, desarrollo de redes empresariales, etc.).

Así pues, este proyecto tiene varios objetivos específicos (lista no exhaustiva):

  • Ofrecer oportunidades de aprendizaje para adultos a los inmigrantes.
    Aumentar las competencias interpersonales de los inmigrantes y contribuir así a su integración en el mercado laboral y al desarrollo de su espíritu empresarial.
    Aumentar la autonomía y autosuficiencia de los inmigrantes para desenvolverse en el entorno del mercado laboral.
    Potenciar la inclusión social, económica y cultural.
    Apoyar a las autoridades locales, las ONG, las oficinas de empleo y las agencias de colocación en el desarrollo y la evaluación de las competencias interpersonales de los inmigrantes: apoyar a las autoridades locales, las ONG, las oficinas de empleo y las agencias de colocación en la adecuación entre la oferta y la demanda de mano de obra.
    Proporcionar a los formadores y mentores la oportunidad de transferir y adaptar las habilidades y técnicas de enseñanza aprendidas a otros contextos y a otros ciudadanos vulnerables, aumentando así las oportunidades y la calidad del aprendizaje de adultos en la comunidad.

 

Los socios de este proyecto son: EUROPEAN PROFESSIONALS NETWORK (Bélgica), The Square Dot team (Bélgica), STIMMULI FOR SOCIAL CHANGE (Grecia), GIP FORMATION ET INSERTION PROFESSIONNELLE DE L’ ACADEMIE DE NICE (Francia), Gestión Estratégica e Innovación SL (España), Learning for Integration ry (Finlandia), Einurð (Islandia), Exeo Lab Srl (Italia).

Acrónimo: ePortfolio Migrants

Fecha de incio: 01-11-2021

Fecha fin: 01-05-2024

 

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26Ene
Proyectos

Respect

26 de enero de 2022

Campaña de sensibilización sobre los beneficios de proteger los Derechos de Propiedad Intelectual fomentando el uso de fuentes legales en línea

El objetivo general del proyecto respect es sensibilizar sobre los beneficios de proteger los Derechos de Propiedad Intelectual (DPI) y los daños causados ​​por la infracción de estos derechos, involucrando a audiencias específicas, principalmente jóvenes europeos y el público en general, y fomentando el cambio de comportamiento al reducir el acceso a contenidos digitales de fuentes ilegales.

RESPECT aborda las necesidades de tres grupos principales:

  • Jóvenes (15-24 años)
  • Partes interesadas
  • Público en general

 

LOS OBJETIVOS ESPECÍFICOS DEL PROYECTO SON:

  1. Proporcionar información objetiva sobre Propiedad Intelectual y aumentar la conciencia sobre el daño causado por la infracción de los DPI.
  2. Incrementar el conocimiento sobre el valor de la propiedad intelectual como herramienta para proteger la creatividad y la innovación.
  3. Proporcionar fuentes legales alternativas para acceder al contenido y ayudar a los consumidores a identificar fuentes digitales legales.
  4. Involucrar a audiencias relevantes (especialmente consumidores jóvenes) y educarlos sobre los temas antes mencionados centrándose específicamente en consumidores jóvenes entre 15 y 24 años.
  5. Fomentar el cambio en el comportamiento de las audiencias objetivo y la reducción del uso de contenido digital de fuentes ilegales.

 

La asociación de este proyecto está compuesta por Sigma Live LTD (Chipre), HELLENIC COPYRIGHT ORGANIZATION (GRECIA), Gestión Estratégica e Innovación (SP).

Si desea obtener más información, haga clic aquí para nuestra página de Facebook y aquí para nuestra página de Instagram.

 

Acrónimo: RESPECT

Fecha de inicio: 01/09/2021

Fecha de fin: 31/08/2022

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26Ene
Proyectos

Safecy

26 de enero de 2022

KA220-SCH

Educar en el uso seguro de la bicicleta en las escuelas europeas

La organización solicitante del proyecto SAFECY es la Federación Aragonesa de Ciclismo. La Federación Aragonesa de Ciclismo está situada en la región de Aragón de España y representa a 129 clubes ciclistas de Aragón. El objetivo principal de este proyecto es reducir la cantidad de accidentes relacionados con la bicicleta que se producen cada año en la UE, educando a los jóvenes mediante enfoques creativos e innovadores en temas como la seguridad vial.

LOS OBJETIVOS ESPECÍFICOS DEL PROYECTO SON:

1 – El primer objetivo es formar y educar a los jóvenes europeos para que sean ciclistas y futuros conductores más seguros, conscientes y responsables, con el fin de reducir el número de accidentes, a veces mortales, relacionados con las bicicletas.

2 – El segundo objetivo es dar a los profesores, formadores y entrenadores las herramientas necesarias para enseñar a los jóvenes a convertirse en ciclistas seguros de una manera divertida e innovadora.

3 – El tercer objetivo es promover e impulsar el uso de la bicicleta entre los jóvenes de toda la UE mediante la creación de contenidos de fácil acceso, con el fin de crear una generación más sana.

El partenariado de este está compuesto por Dinamarca, España, Austria, Noruega, Austria, Bulgaria y La República de Norte Macedonia.

Acrónimo: SACEFY

Fecha de inicio: 2021-11-01

Fecha de fin: 2023-11-01

Web del proyecto
finance
26Ene
Proyectos

Beyond Capital

26 de enero de 2022

ERASMUS+ KA220

BEYOND CAPITAL ofrece formación avanzada para los trabajadores de empresas sociales, cooperativas y organizaciones sin ánimo de lucro

El proyecto BEYOND CAPITAL pretende reducir el riesgo de fracaso de las empresas de economía social de reciente creación, la economía que trabaja para las personas. El proyecto apoya a los empresarios y gestores sociales en sus primeras etapas en el desarrollo de una sólida planificación financiera y les proporciona todos los elementos para crear una función financiera eficaz: financiación interna, financiación externa, análisis de necesidades, gestión del capital circulante, diversificación de los ingresos y equilibrio financiero, planificación y programación financiera.

Asimismo, el proyecto difunde un profundo conocimiento sobre los instrumentos del mercado financiero y bancario que ofrecen respuestas a las necesidades específicas de las empresas sociales y las organizaciones sin ánimo de lucro, como los bonos de impacto social y el crowdfunding, por ejemplo.

El partenariado de este proyecto está compuesto por la Maltese Italian Chamber of Commerce (organización solicitante), SYNTHESIS (Chipre), Malta Stock Exchange Institute Ltd (Malta), Gestión Estratégica e Innovación SL (España), Exeo Lab Srl (Italia), ECSF UG (Alemania) y Cooperation Bancair pour l’Europe (Bélgica)

Acrónimo: BEYOND CAPITAL

Fecha de inicio: 01/11/2021

Fecha de fin: 01/11/2023

WEB DEL PROYECTO
Progetto senza titolo
24Ene
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¡¡El equipo de GEINNOVA en la reunión del proyecto Interreg MED SusTowns en Bled!!

24 de enero de 2022

 

 

SusTowns – Reunión de los socios del proyecto en Bled, Slovenia

 

El proyecto INTERREG MED “SUSTOWNS” – Enhancing SUStainable tourism attraction in small fascinating MED TOWNS, promueve el rejuvenecimiento de los pequeños y fascinantes destinos turísticos, a través del intercambio de know-how y buenas prácticas y mediante el desarrollo de Planes de Acción de Turismo Sostenible.

Entre los socios participantes se encuentra la FAMCP (Federación Aragonesa de Municipios, Comarcas y Provincias), con la que GEINNOVA colabora.

Desde el 17 hasta el 21 de enero tuvo lugar en Bled (Eslovenia) una reunión transnacional, organizada por los socios del proyecto, con el objetivo de comprobar los últimos objetivos alcanzados y el camino futuro antes de que finalice el proyecto.

Ahora, el proyecto seguirá con las sucesivas actividades que verán la capitalización de los resultados de los diferentes proyectos piloto desarrollados, con el fin de sistematizar y promover un modelo de política integral dirigido a las autoridades turísticas regionales, nacionales e internacionales de la zona de intervención, y mejorar las políticas destinadas a promover y gestionar el turismo sostenible en el tiempo en las pequeñas ciudades de MED en las zonas rurales y/o islas.

¡¡Nos vemos pronto en el último meeting del proyecto que será organizado en Pescocostanzo (Italia) en el mes de Junio!!

Para más información sobre el proyecto SusTowns: https://sustowns.interreg-med.eu/

 

 

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