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WELLDONE PROJECT

GEINNOVA is excited to announce about our new project, WELLDONE, inspired by the EU’s campaign for healthier workplaces. The project comes at a time when the way we work is changing a lot because of new technology, more people wanting to work from home. Studies show that around 30% of workers in Europe now work this way, and while it offers more flexibility and a better balance between work and personal life, it also brings new challenges.

WELLDONE aims to help HR professionals, managers, and team leaders learn how to make working from home or in a hybrid model (mix of home and office) better and safer for everyone. The aim is to teach them how to create good work policies, assess risks, and train for safe remote work practices. Tips and insights from the Healthy Workplaces Campaign to help workers set up their home offices in a way that reduces risks and makes work more enjoyable will be used.

The Project focus is on:
Managing the Project: Working closely with all partners to make sure everything stays on track.
Hybrid Work Toolkit: Making a toolkit full of resources to help companies implement good hybrid work policies and overcome challenges like feeling isolated or working too much.
Training Program: Creating a training program for HR professionals and managers on how to make digital work better for everyone’s well-being.
E-learning Portal: Building an online learning hub where HR professionals, managers, and anyone interested can find resources to help with digital well-being and effective hybrid work environments.
Spreading the Word: Plan to make sure people learn about our project and benefit from it. Using a clear and attractive design for our materials and stay active online.

GEINNOVA is working in collaboration with a variety of partners, including companies experienced in hybrid work, HR associations, training organizations, universities, chambers of commerce, NGOs, government agencies, and workers’ groups. All helping to make this project useful for different kinds of workplaces.

GEINNOVA is leading the way in adapting to new ways of working, aiming to create healthier and more productive work environments for the future. More updates coming on this exciting Project!

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Aid for the transformation of passenger and freight transport fleets – Scrapping

Grant for the transformation of the transport fleet – Scrappage

Through this procedure you can qualify for aid aimed at encouraging the definitive withdrawal from road traffic of older, and therefore more polluting, heavy passenger and freight vehicles.

This contributes to the reduction of polluting and greenhouse gas emissions, in addition to noise and other adverse effects of transportation, fulfilling one of the objectives of the Recovery, Transformation and Resilience Plan.

 

Grant from 05/05/2022 to 04/30/2024

 

Addressed to:
Private companies, natural or legal persons, transporting passengers or goods that provide road transport services, as well as companies that carry out complementary private transport

Requirements:
Natural or legal persons holding MDPE, VDE, MPCE, VPCE, MDLE transport authorizations. And also, natural or legal persons that provide public urban transportation services.

Companies with tax headquarters in Aragon.

Documentation:
Vehicle Registration Certificate
Proof of vehicle registration, including dates of registration and issuance, or a vehicle history report from the Traffic Directorate.

Technical Data Sheet
Copy of the vehicle’s ITV card showing Euro regulations compliance, or a supporting document if not specified.

Vehicle Tax Receipt
Proof of payment for the last mechanical traction vehicle tax.

Proof of Public Transport Service
Certification from the local authority confirming at least two years of public urban transport service.

Entrepreneur Census
Proof of registration in the Entrepreneurs, Professionals, and Withholders census or a certificate from the Tax Agency.

Click here for more information!

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Conference “Learn about opportunities for innovation and entrepreneurship in circular economy. Case studies in rural communities”.

Conference “Learn about opportunities for innovation and entrepreneurship in circular economy. Case studies in rural communities”.

Day: 28 February at 18:30.

Place: CEEIARAGON. C/ María de Luna, 11 (Module 1). 50018 Zaragoza.

GEINNOVA in collaboration with CEEIARAGON is organising a conference on Wednesday 28 February at 18:30 at the CEEIARGON facilities in Zaragoza entitled “Learn about opportunities for innovation and entrepreneurship in the circular economy. Case studies in rural communities”.

We are going through a key moment for the future of our economy, in this conference will be presented opportunities for innovation and entrepreneurship in the context of the circular economy, as well as projects aimed at the sustainable development of Rural Communities.

PROGRAMME:

18:30 – Registration and Reception at the Sustainable Entrepreneurship Event.

18:45 – Welcome by Javier Martínez, Director of the European Business and Innovation Centre of Aragon (CEEIARAGON).

19:00 – Presentation by Carlos Franco, Director of GEINNOVA.
Topic: “Circular Economy: Promoting Sustainability through Entrepreneurship”.

19:15 – Presentation by Milagros Barrios, Head of the Entrepreneurship Department at GEINNOVA.
Theme: “Strengthening Rural Communities and the Development of Local Projects”.

19:30 – Closing of the event.

We are waiting for you!

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SHE@CYBER

SHE@CYBER aims to enhance cybersecurity in Europe by developing practical tools for SMEs and microenterprises. Additionally, it seeks to promote “gender parity” in cybersecurity, enabling women and disadvantaged groups to transition into new roles.

This will be achieved through:

– The curriculum and roadmap,

– Innovative training and learning materials,

– Train-the-trainer pilots, and

– The digital learning platform that will integrate all outcomes.

Implementation: What activities will you carry out?

SHE@CYBER will initially develop a roadmap for a diverse cybersecurity workforce, followed by Interactive Learning Resources, Cybersecurity Training, the toolkit, and a train-the-trainer workshop.

By completing all deliverables, the consortium will achieve the flagship result of bridging the diversity gap and producing skilled cybersecurity professionals for a safer digital Europe.

The main project outcomes are:

  1. Foster the exchange of cutting-edge cybersecurity knowledge among training providers, certification bodies, and enterprises,
  2. Alleviate the cybersecurity skills shortage,
  3. Lay the groundwork for an alliance between industry and educational stakeholders to jointly develop training solutions and bolster security in the European Digital Economy,
  4. Provide solutions to safeguard the European economy and society by addressing the gender gap in cybersecurity.

 

DIGITUP project
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Digit Up project kicks off

The DigitUp project had its first transnational meeting on 2nd December with partners from Greece, Spain, Cyprus, Norway, Italy and Bulgaria.

DigitUp wants to achieve the transformation of small and medium-sized enterprises with the development of digital readiness. It wants to do this with measures such as:

  1. Supporting and encouraging the creation of a business environment that supports digital capabilities.
  2. Ensuring access to and use of innovative learning practices in team projects.
  3. Increasing public debate about the digital skills and knowledge of small and medium-sized enterprises and micro-enterprises
  4. Contributing to the capacity building of EU countries and stakeholders with the implementation of new digital training methodologies.

With this type of measures it is intended to cover three fields of relevance; digital competences and skills, digital practices, technologies and content and the development of multimedia education courses.

For the creation of the teacher training and education course for the further work of training the heads and managers of the mentioned companies, it is necessary to identify the needs of the sector, such as:

– The types of competencies required in this type of organisation

– The technological developments with which managers should familiarise themselves.

– The evaluation criteria for measuring digital skills.

In the process of developing this project, synergies between the partners of the scheme in the fields of education and youth will be improved by valorising good practices (through templates) and local, regional or European strategies to increase the visibility of the selected companies’ websites and, therefore, their results.

In addition, the countries involved will be able to share their knowledge and experience with the different groups and connect with other relevant fields in order to develop innovative tools and methods to promote the results of the participating companies.

It’s time to get down to work and bet on DigitUp!

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STAY OK project

KA220-ADU

Rethinking wellbeing at workplaces in EU SMEs

In today’s global work landscape, workplace well-being has evolved from a corporate priority to a social imperative. The pandemic has underscored the importance of this issue, exposing the vulnerabilities of our work routines and highlighting the need for targeted interventions. In this context, the STAY OK project emerges as an innovative response, focusing its efforts on small enterprises operating in the professional and consultancy services sector.

The STAY OK project aims to address this challenge by providing small enterprises in the professional and consultancy services sector with the necessary tools to promote employee well-being and enhance their attractiveness in the labor market. The objective is twofold: on one hand, to increase employee well-being and satisfaction, and on the other, to help curb the phenomenon of the “great resignation,” the increasingly prevalent trend of workers changing jobs or permanently exiting the labor market.

  1. Training and Consultancy: STAY OK will offer personalized training and consultancy sessions to small enterprises in the professional and consultancy services sector, aiming to raise awareness among executives about the importance of workplace well-being and provide them with the tools to implement employee-oriented policies.
  2. Promotion of Flexibility: STAY OK will promote workplace flexibility, encouraging small enterprises to adopt flexible work policies that allow employees to better balance professional and personal life.
  3. Mental Health Support: STAY OK will provide small enterprises with resources and support to address mental health challenges in the workplace, including psychological support programs and initiatives to reduce the stigma associated with mental disorders.
  4. Research and Monitoring: STAY OK will conduct periodic research and monitoring to assess the effectiveness of its initiatives and identify areas for improvement.

The STAY OK project represents a significant step forward in promoting workplace well-being in small enterprises in the professional and consultancy services sector. Through its targeted action and innovative initiatives, STAY OK aims to improve the quality of work life for employees and contribute to creating a healthier and more productive work environment for all involved parties.

The international partnership of the project is composed of: Italy, Malta, Germany, Spain, Austria and Denmark.

Acronym: STAYOK

Start date: 01/10/2023
End date: 30/09/2025

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Municipal Expert in Advice to Entrepreneurs -SODEPAL

Duración: 65 horas

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El objetivo principal es:

  • Aportar a los técnicos municipales herramientas y conocimientos para apoyar a emprendedores y hablar su mismo lenguaje.
  • Normalizar y titularizar todos los procesos del asesoramiento a emprendedores, dotándoles del adecuado marco conceptual y las más actualizadas herramientas y metodologías que existen para desarrollar esta actividad.

Los alumnos al finalizar el curso sabrán:

  • Apoyar a ciudadanos a desarrollar sus capacidades para crear y liderar su propia empresa en un entorno competitivo, global y dinámico.
  • Ayudar a explicar cómo convertir una idea en una empresa potencial y todos los procesos y trabajo que hay detrás antes de empezar
  • Dar a conocer a los ciudadanos todas las herramientas que pueden necesitar
  • Dar a conocer a los ciudadanos todo el proceso necesario para poder desarrollar el proyecto

El curso ofrece una formación integral para el apoyo al emprendedor a técnicos municipales que ya trabajan o quieren trabajar con emprendedores en diferentes ámbitos, de este modo se cubre una oferta formativa para homogeneizar la formación de apoyo a asesores de emprendedores desde las distintas instituciones a nivel local.

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MÓDULO I: INTRODUCCIÓN

  • Cultura emprendedora de la idea de negocio (proceso emprendedor)
  • Marketing para emprendedores
  • Estructura financiera de la nueva empresa
  • Fuentes de financiación para emprendedores/as
  • El Plan de Negocio.

MÓDULO II: BASES PARA EL APOYO A EMPRENDEDORES

  • Ámbito Legal Aspectos Legales y Formas jurídicas
  • Gestión económica de la empresa y fuentes de financiación
  • Ámbito Estratégico de la idea al negocio liderazgo
  • Ámbito de mercado, marketing y comercialización

MÓDULO III: ASPECTOS CLAVE EMPRENDIMIENTO SIGLO XXI

  • Pasos clave
  • Un buen speach y una buena presentación
  • Promoción y publicidad
  • ¿Ecomerce o tienda física?
  • Captación de clientes potenciales
  • Metodología de impartición y su formato

La metodología consistirá en la adquisición de las competencias requeridas (conocimientos, habilidades y toma de conciencia), a través de los contenidos teóricos del curso que se complementarán con preguntas ‘poderosas’, centradas en la metodología de coaching, y que pretenden hacer un seguimiento para mantener el interés de las personas participantes.

Además, se realizará un examen tipo test cerrado para evaluar la adquisición de las competencias trabajadas, sumado a un ejercicio práctico o proyecto final de curso que pretende favorecer el compromiso de aplicabilidad a través de un Plan Personal de desarrollo de la competencia.

A su vez se le pedirá la redacción de un proyecto concreto y real donde se aplicarán todos los conocimientos adquiridos durante el curso y que sirva para fijar esos conocimientos, así como ver las dudas prácticas y reales.

De esta forma, este programa cuenta en una metodología que aporta una ventaja competitiva y un valor añadido al curso:

  • El diseño de un Plan de Desarrollo Competencial basado en la realidad del participante que le incentive a comprometerse en la puesta en práctica de lo aprendido. Partiendo primero desde dentro, de la transformación personal, para después llevar a cabo una contribución a su equipo y entidad local o ayuntamiento.
  • La redacción y preparación de una propuesta para aplicación práctica de lo aprendido durante el curso en su municipio o provincia.
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FEGAMP- Municipal Expert in Advice to Entrepreneurs

Duración: 65 horasDuración: 80 alumnos

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El objetivo principal es:

  • Aportar a los técnicos municipales herramientas y conocimientos para apoyar a emprendedores y hablar su mismo lenguaje.
  • Normalizar y titularizar todos los procesos del asesoramiento a emprendedores, dotándoles del adecuado marco conceptual y las más actualizadas herramientas y metodologías que existen para desarrollar esta actividad.

Los alumnos al finalizar el curso sabrán:

  • Apoyar a ciudadanos a desarrollar sus capacidades para crear y liderar su propia empresa en un entorno competitivo, global y dinámico.
  • Ayudar a explicar cómo convertir una idea en una empresa potencial y todos los procesos y trabajo que hay detrás antes de empezar
  • Dar a conocer a los ciudadanos todas las herramientas que pueden necesitar
  • Dar a conocer a los ciudadanos todo el proceso necesario para poder desarrollar el proyecto

El curso ofrece una formación integral para el apoyo al emprendedor a técnicos municipales que ya trabajan o quieren trabajar con emprendedores en diferentes ámbitos, de este modo se cubre una oferta formativa para homogeneizar la formación de apoyo a asesores de emprendedores desde las distintas instituciones a nivel local.

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MÓDULO I: INTRODUCCIÓN

  • Cultura emprendedora de la idea de negocio (proceso emprendedor)
  • Marketing para emprendedores
  • Estructura financiera de la nueva empresa
  • Fuentes de financiación para emprendedores/as
  • El Plan de Negocio.

MÓDULO II: BASES PARA EL APOYO A EMPRENDEDORES

  • Ámbito Legal Aspectos Legales y Formas jurídicas
  • Gestión económica de la empresa y fuentes de financiación
  • Ámbito Estratégico de la idea al negocio liderazgo
  • Ámbito de mercado, marketing y comercialización

MÓDULO III: ASPECTOS CLAVE EMPRENDIMIENTO SIGLO XXI

  • Pasos clave
  • Un buen speach y una buena presentación
  • Promoción y publicidad
  • ¿Ecomerce o tienda física?
  • Captación de clientes potenciales
  • Metodología de impartición y su formato

La metodología consistirá en la adquisición de las competencias requeridas (conocimientos, habilidades y toma de conciencia), a través de los contenidos teóricos del curso que se complementarán con preguntas ‘poderosas’, centradas en la metodología de coaching, y que pretenden hacer un seguimiento para mantener el interés de las personas participantes.

Además, se realizará un examen tipo test cerrado para evaluar la adquisición de las competencias trabajadas, sumado a un ejercicio práctico o proyecto final de curso que pretende favorecer el compromiso de aplicabilidad a través de un Plan Personal de desarrollo de la competencia.

A su vez se le pedirá la redacción de un proyecto concreto y real donde se aplicarán todos los conocimientos adquiridos durante el curso y que sirva para fijar esos conocimientos, así como ver las dudas prácticas y reales.

De esta forma, este programa cuenta en una metodología que aporta una ventaja competitiva y un valor añadido al curso:

  • El diseño de un Plan de Desarrollo Competencial basado en la realidad del participante que le incentive a comprometerse en la puesta en práctica de lo aprendido. Partiendo primero desde dentro, de la transformación personal, para después llevar a cabo una contribución a su equipo y entidad local o ayuntamiento.
  • La redacción y preparación de una propuesta para aplicación práctica de lo aprendido durante el curso en su municipio o provincia.
Sin categoría

Strategic planning for the company.

Duration: 25 horasStudents: 30

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Conocer qué es un Plan Estratégico y por qué es tan importante en la empresa, independientemente de su tamaño, las fases principales para elaboración. Saber los factores  que determinan el éxito o no de una planificación estratégica, Ser capaz de realizar un análisis externo e interno de la empresa utilizando herramientas como el análisis de PESTEL, el modelo CANVAS, la estrategia del Océano Azul o el análisis de la cadena de valor.

Reconocer  la misión, visión y los valores estratégicos de tu propia empresa y ser capaz de transmitirlos.

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  • Análisis externo e interno.
  • Análisis PESTEL.
  • Estrategia Best-Cost Strategy.
  • Modelo CANVAS.
  • Océano Azul.
  • La cadena de Valor.
  • Misión, Visión y Valores.
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Procedures through electronic administration

Duration: 25 horasStudents: 30

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Comprender el concepto y funcionamiento de los medios de identificación y autenticación reconocidos legalmente: certificado digital, la firma electrónica y el DNI electrónico, descubrir los principales sitios webs, sedes electrónicas o portales de la Administración Electrónica.

Ser capaces de utilizar los servicios ofrecidos por las Administración electrónica.

Asimilar el nuevo modelo de relación entre la Administración y el mundo empresarial y los autónomos.

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  • Introducción a la Administración Electrónica.
  • El certificado digital, la firma electrónica y el DNI electrónico.
  • Tableros de resultados para datos multivariados.
  • La empresa y la Administración electrónica.
  • Acceso práctico a los servicios públicos electrónico para empresarios y autónomos.